Por que um marco de pedra com nomes de dois magistrados e de cidadãos comuns foi erguido às margens do rio…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Caracterizar o processo de formação da Roma Antiga e suas configurações sociais e políticas nos períodos monárquico e republicano.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que um marco de pedra com nomes de dois magistrados e de cidadãos comuns foi erguido às margens do rio Tibre? Escavadores descobriram uma estela de 500 a.C. que lista um rei, dois senadores e vários plebeus envolvidos na cobrança de impostos. Registros arqueológicos indicam que, pouco depois, esses documentos foram substituídos por listas de magistrados eleitos anualmente. Esse processo refletiu mudanças na forma de governo e nas relações entre patrícios e plebeus em Roma. Analise o texto-base e identifique qual característica social ou política ilustra a passagem do período monárquico para o período republicano em Roma Antiga.
- A) Eleição anual de magistrados para substituir o rei
- B) Atribuição de poderes judiciais apenas ao senado
- C) Proibição da participação de plebeus em cargos públicos
- D) Concentração de poder nas mãos de um governante vitalício
- E) Estabelecimento de um conselho de consulares dividido em dez senadores
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O texto descreve a passagem de um governo monárquico (um rei aparece na estela de 500 a.C.) para um governo em que os magistrados são eleitos anualmente. Essa é a mudança que caracteriza o início da República romana. Passo 2: A alternativa A afirma que a eleição anual de magistrados substituiu o rei, o que corresponde exatamente ao que o texto relata, pois as listas de magistrados eleitos anualmente substituíram os documentos do período monárquico. Passo 3: A alternativa B está errada, pois o texto não fala em concentrar poder judicial no senado; a República dividiu funções entre magistrados, e o senado tinha papel consultivo. Passo 4: A alternativa C está errada, pois o texto mostra plebeus envolvidos em funções públicas, como a cobrança de impostos, e a República deu cada vez mais espaço político aos plebeus. Passo 5: A alternativa D está errada, pois a concentração de poder em um governante vitalício é justamente a característica da monarquia que o texto mostra sendo superada. Passo 6: A alternativa E está errada, pois mistura nomes e números: os cônsules eram dois, e o número dez está associado aos tribunos da plebe, não a um conselho de consulares. Passo 7: O gabarito oficial, A, está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Leia o texto com atenção e relacione as mudanças políticas descritas com os períodos históricos de Roma.
Alternativa por alternativa
O texto menciona a substituição de registros reais por listas de magistrados eleitos anualmente, marca da república.
O aluno pode imaginar que, sem o rei, o poder passou para o senado como única instância de decisão, ignorando que o texto fala de magistrados eleitos.
O aluno pode entender que o texto mostra exclusão dos plebeus, ao ler a relação entre patrícios e plebeus como sinal de proibição, quando o texto mostra plebeus atuando na cobrança de impostos.
O aluno pode confundir a monarquia com a república e supor que o governante vitalício é o modelo que se manteve, quando o texto relata justamente a substituição do rei por magistrados temporários.
Por que engana: Confundir a substituição do rei por magistrados eleitos com concentração de poder em governantes vitalícios.
O aluno pode ter memorizado de forma confusa a estrutura política romana, misturando o número de cônsules e de tribunos da plebe e criando um conselho inexistente com dez senadores.
Raio-X da questão
transição monarquia república Roma
diagnostico
Roma Antiga e governo
Estude as características dos períodos monárquico e republicano em Roma Antiga.
Confundir a substituição do rei por magistrados eleitos com concentração de poder em governantes vitalícios.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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