Organizadores preparam há dias a Festa do Livro Comunitário, que aconteceu na terça-feira no pátio da escola…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Revisar/editar o texto produzido – notícia, reportagem, resenha, artigo de opinião, dentre outros –, tendo em vista sua adequação ao contexto de produção, a mídia em questão, características do gênero, aspectos relativos à textualidade, a relação entre as diferentes semioses, a formatação e uso adequado das ferramentas de edição (de texto, foto, áudio e vídeo, dependendo do caso) e adequação à norma culta.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Organizadores preparam há dias a Festa do Livro Comunitário, que aconteceu na terça-feira no pátio da escola José de Sousa. Eu gostei muito, foi muito divertido ver crianças e adultos lendo juntos. Rolou contação de histórias com o autor local, que contou causos e piadas. Também teve venda de livros usados e lanches feitos pelos pais. A festa foi um sucesso, não teve nenhum problema e todo mundo saiu feliz. Analise o texto-base e identifique a alternativa que sugere a revisão que torna o trecho mais adequado ao estilo de notícia formal.
- A) Trocar “não teve nenhum problema e todo mundo saiu feliz” por “ocorreram transtornos mínimos, mas a avaliação geral foi positiva”
- B) Substituir “Rolou contação de histórias com o autor local, que contou causos e piadas.” por “Houve contação de histórias com o autor local, que apresentou narrativas e anedotas.”
- C) Modificar “teve venda de livros usados” por “realizou-se venda de livros usados”
- D) Alterar “Organizadores preparam há dias a Festa do Livro Comunitário” para “A Festa do Livro Comunitário será preparada pelos organizadores por vários dias”
- E) Trocar “Eu gostei muito, foi muito divertido ver crianças e adultos lendo juntos.” por “Eu achei muito legal as pessoas lendo juntas.”
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o que caracteriza o estilo de notícia formal: linguagem objetiva, registro culto e padrão, vocabulário preciso e ausência de marcas de oralidade, gíria ou opinião pessoal. Passo 2: Analise o trecho original. Em 'Rolou contação de histórias com o autor local, que contou causos e piadas', o verbo 'rolou' é coloquial, e 'causos' e 'piadas' são termos informais. Passo 3: Verifique a alternativa B. Ela troca 'Rolou' por 'Houve', que é o verbo padrão e impessoal de uma notícia, e troca 'causos e piadas' por 'narrativas e anedotas', que são termos mais precisos e cultos. Essa revisão é a que mais claramente leva o texto para o registro formal, por isso a resposta é a B. Passo 4: Compare as demais alternativas. A) Mantém um conteúdo avaliativo e troca 'não teve nenhum problema' por 'transtornos mínimos', mas altera a informação, pois deixa de afirmar que não houve problemas, e não é uma revisão de estilo. C) 'Realizou-se' é mais formal que 'teve', mas 'teve' já é aceitável na norma culta e a mudança é pequena, sem eliminar marcas informais do trecho. D) Reescreve a frase no futuro e na voz passiva, o que altera o tempo verbal do fato ocorrido e não corrige o registro informal do texto. E) 'Eu achei muito legal' mantém a primeira pessoa, a opinião subjetiva e a gíria 'legal', portanto continua informal. Passo 5: Conclusão: a revisão que torna o trecho mais adequado ao estilo de notícia formal é a da alternativa B, que é também a alternativa do gabarito oficial.
💡 Dica: Compare o tom informal com o formal e escolha a alternativa que melhora o estilo.
Alternativa por alternativa
O aluno pode achar que suavizar a linguagem com termos mais formais, como 'transtornos mínimos' e 'avaliação geral', já basta para tornar o texto formal. Ele ignora que a mudança altera o conteúdo do fato noticiado.
Por que engana: Confundir linguagem coloquial com formal, escolhendo alternativas que mantêm informalidade.
Corrige o registro informal (“Rolou”, “causos e piadas”) para estilo jornalístico neutro.
O aluno pode supor que trocar qualquer verbo por uma forma mais erudita, como 'realizou-se' no lugar de 'teve', resolve o problema de estilo. Ele não percebe que o trecho ainda mantém 'Rolou', 'causos' e 'legal' em outras partes.
O aluno pode pensar que a voz passiva e o futuro tornam o texto mais formal, porque soam mais 'oficiais'. Ele não percebe que a reescrita muda o tempo verbal do fato já ocorrido e não corrige marcas de oralidade.
O aluno pode confundir a troca de palavras por sinônimos com uma mudança de registro. Ele mantém a opinião pessoal em primeira pessoa e troca apenas 'divertido' por 'legal', que é igualmente informal.
Raio-X da questão
adequação estilo formal
diagnostico
diferença linguagem formal informal · estrutura texto notícia
revisar linguagem formal e informal em textos
Confundir linguagem coloquial com formal, escolhendo alternativas que mantêm informalidade.
pensamento_critico
cotidiano
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