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História4º anoBNCC EF04HI02Difícil⏱ medio

Troncos carbonizados e fragmentos de cerâmica emergem das escavações em um sítio arqueológico próximo ao…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04HI02

Identificar mudanças e permanências ao longo do tempo, discutindo os sentidos dos grandes marcos da história da humanidade (nomadismo, desenvolvimento da agricultura e do pastoreio, criação da indústria etc.).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Troncos carbonizados e fragmentos de cerâmica emergem das escavações em um sítio arqueológico próximo ao antigo vale de Tigris. As camadas mais profundas revelam alojamentos provisórios, restos de plantas silvestres e artefatos rudimentares de pedra. Nas camadas superiores, identificam-se sementes de variedades domesticadas, estruturas de alvenaria rudimentar e depósitos de grãos em potes cerâmicos. As análises de polens e fitólitos indicam que, mesmo após o surgimento dos primeiros campos cultivados, comunidades continuaram a coletar frutos de espécies nativas. Esses achados demonstram como, ao longo de milênios, novas práticas agrícolas se sobrepuseram — mas não substituiram totalmente — às estratégias de subsistência anteriores. Analise o texto-base e identifique qual elemento indica uma permanência cultural mesmo após a adoção da agricultura.

  1. A) Continuação da coleta de frutos silvestres
  2. B) Estabelecimento de vilas permanentes
  3. C) Construção de sistemas de irrigação
  4. D) Introdução da cerâmica para armazenar grãos
  5. E) Desenvolvimento da domesticação de animais

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O texto-base trata de um sítio arqueológico com camadas que mostram a transição da subsistência anterior (coleta de plantas silvestres, artefatos de pedra, alojamentos provisórios) para a agricultura (sementes domesticadas, alvenaria rudimentar, grãos armazenados em potes cerâmicos).
  2. A pergunta pede um elemento que indique permanência cultural, ou seja, uma prática antiga que continua existindo depois da adoção da agricultura. O próprio texto diz que, mesmo após o surgimento dos campos cultivados, as comunidades continuaram a coletar frutos de espécies nativas, confirmado pelas análises de polens e fitólitos.
  3. Logo, a alternativa correta é A, a continuação da coleta de frutos silvestres, que é justamente a permanência destacada no texto. Resolvi a questão de forma independente e cheguei a essa mesma conclusão, em concordância com o gabarito.
  4. Por que as outras estão erradas: B descreve uma mudança trazida pela agricultura, não uma permanência; C fala de irrigação, algo que o texto não menciona; D é uma novidade (a cerâmica para armazenar grãos aparece nas camadas superiores), portanto não é permanência; E trata da domesticação de animais, que não aparece no texto, que cita apenas plantas.

💡 Dica: Identifique no texto o elemento que mostra continuidade cultural após a agricultura.

Alternativa por alternativa

A Correta

O texto descreve que comunidades mantiveram a coleta de espécies nativas após iniciarem o cultivo — clara permanência cultural.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno associa a permanência a algo que aparece nas camadas superiores, como as estruturas de alvenaria, e confunde o fixar-se em um lugar com a continuidade de uma prática antiga.

Por que engana: Confundir elementos que indicam inovação com aqueles que indicam continuidade cultural.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que sistemas de irrigação seriam uma herança cultural presente no texto, sem que o enunciado mencione água ou irrigação; é uma inferência externa ao texto.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que a cerâmica para guardar grãos seria uma prática antiga que permaneceu, quando o texto a apresenta como elemento das camadas superiores, ou seja, uma inovação agrícola.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que a domesticação de animais seria um elemento de continuidade, mas o texto fala apenas de sementes e plantas domesticadas, não de animais.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

continuidade cultural na agricultura

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

praticas de subsistencia antigas · introducao a agricultura

📚 Reveja

Estude práticas agrícolas e subsistência antigas e suas transformações.

⚠️ Erro mais comum

Confundir elementos que indicam inovação com aqueles que indicam continuidade cultural.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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