Sob a luz difusa do fim de tarde, um grupo de artistas ocupa a antiga estação de trem para desenvolver um…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Expressar-se e atuar em processos de criação autorais individuais e coletivos nas diferentes linguagens artísticas (artes visuais, audiovisual, dança, música e teatro) e nas intersecções entre elas, recorrendo a referências estéticas e culturais, conhecimentos de naturezas diversas (artísticos, históricos, sociais e políticos) e experiências individuais e coletivas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Sob a luz difusa do fim de tarde, um grupo de artistas ocupa a antiga estação de trem para desenvolver um projeto de intervenções artísticas. Ao longo de quatro oficinas, pintores traçam esboços de painéis, músicos exploram timbres improvisados e bailarinos experimentam movimentos diante das telas em construção. Na última sessão, todos se reúnem em círculo para discutir como cores, gestos e sons podem se intercalar: cada participante sugere encaixes entre pinceladas, passos e acordes, até que, por consenso, estabelecem a ordem sequencial de cada elemento na performance conjunta. Analise o texto e identifique qual ação ilustra mais diretamente a atuação autoral coletiva durante o processo de criação?
- A) Definindo cores do painel seguindo apenas orientação externa
- B) Escolhendo o tema do espetáculo unicamente pelo coordenador
- C) Improvisando movimentos de dança sem diálogo com os pintores
- D) Decidindo coletivamente a sequência de movimentos e cores durante as oficinas
- E) Selecionando repertório musical de forma individual sem considerar a proposta visual
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O texto descreve artistas de três áreas (pintura, música e dança) que, reunidos em círculo, sugerem encaixes entre seus elementos e decidem por consenso a ordem sequencial da performance. Passo 2: A expressão-chave é atuação autoral coletiva, isto é, a autoria é compartilhada e as decisões nascem do grupo, e não de uma pessoa só. Passo 3: A alternativa D traz exatamente essa ação, pois a sequência de movimentos e cores é decidida coletivamente durante as oficinas. Passo 4: A alternativa A está errada porque a definição das cores segue orientação externa, sem participação do grupo. Passo 5: A alternativa B está errada porque o tema é escolhido apenas pelo coordenador, o que contraria o consenso descrito. Passo 6: A alternativa C está errada porque a improvisação ocorre sem diálogo com os pintores, justamente o oposto do processo colaborativo do texto. Passo 7: A alternativa E está errada porque a seleção musical é individual e desconsidera a proposta visual, também contrária à construção conjunta. Gabarito oficial (D) confere com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Identifique a ação que demonstra colaboração e decisão conjunta no processo artístico.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que a criação coletiva dispensa a autonomia do grupo e aceita que as cores sejam definidas de fora, como se a participação fosse apenas executar instruções.
Por que engana: Confundir atuação autoral coletiva com ações individuais ou decisões unilaterais no processo artístico.
O aluno acredita que, por haver um coordenador, a decisão sobre o tema caberia só a ele, confundindo liderança organizacional com autoria individual.
O aluno associa autoria à liberdade de improvisar individualmente e não percebe que a improvisação, no texto, ocorre em diálogo com os demais artistas.
Describe a consenso entre pintores, músicos e bailarinos, evidenciando criação autoral coletiva.
O aluno foca apenas na escolha individual de repertório e não percebe que a proposta é integrar a música às demais linguagens, o que contradiz a autoria coletiva.
Raio-X da questão
Atuação autoral coletiva
diagnostico
Processo de criação artística · Colaboração em grupo
Estude processos colaborativos na criação artística.
Confundir atuação autoral coletiva com ações individuais ou decisões unilaterais no processo artístico.
multiculturalismo
colaboracao
cotidiano
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