Dados ilustrativos: Após a Primeira Guerra Mundial, a região da Alta Silésia ficou sob administração da Liga…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Aplicar os conceitos de Estado, nação, território, governo e país para o entendimento de conflitos e tensões.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: Após a Primeira Guerra Mundial, a região da Alta Silésia ficou sob administração da Liga das Nações, sendo definida uma área de plebiscito para decidir se o território passaria à Polônia ou permaneceria na Alemanha. A população local falava tanto alemão quanto polonês e tinha laços culturais com ambos. Grupos de moradores organizaram comícios para defender a incorporação ao país de sua preferência, argumentando que compartilhavam tradições, língua e história comuns. Analise o texto e identifique qual conceito evidencia a tensão entre fronteiras políticas e identidade cultural dos habitantes da Alta Silésia?
- A) O conceito de território
- B) O conceito de Estado
- C) O conceito de governo
- D) O conceito de nação
- E) O conceito de país
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. O texto descreve uma região cujas fronteiras políticas (Alemanha ou Polônia) não coincidem com a identidade cultural da população, que falava alemão e polonês e tinha laços com ambos.
- Identifique o que está em disputa. Os moradores defendem a incorporação ao país de sua preferência com base em tradições, língua e história comuns. Isso é o elemento de identidade cultural compartilhada, que na Geografia e na História é associado ao conceito de nação.
- Distinga os conceitos. Nação é um grupo humano que se reconhece por laços culturais, linguísticos e históricos comuns. Estado é a organização político-jurídica com governo, território e população. Território é a porção de espaço delimitada. Governo é o conjunto de pessoas que dirige o Estado. País é termo genérico para uma porção de território com uma nação ou Estado.
- Aplique ao caso. A tensão aparece porque a fronteira política (Estado) tenta dividir um grupo que se percebe como unidade cultural (nação). Por isso o conceito que evidencia essa tensão é o de nação.
- Por que as outras estão erradas. A) território é apenas a base física e não expressa a identidade cultural. B) Estado é a instituição político-jurídica, que é justamente o lado da fronteira política, não da identidade. C) governo é a administração temporária do poder, sem relação direta com laços culturais. E) país é um termo genérico que não distingue a dimensão cultural da política.
- Conclusão: a resposta correta é a alternativa D, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Relacione o conceito com a tensão entre fronteiras políticas e identidade cultural.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que o território, por ser a área disputada pelo plebiscito, é o conceito central da tensão, sem perceber que o texto trata dos laços culturais da população.
Por que engana: Confundir conceitos de Estado, país e nação, não relacionando corretamente a identidade cultural com a nação.
O aluno associa a disputa ao Estado, pensando que a questão trata da organização político-jurídica que define a fronteira, e não da identidade dos habitantes.
O aluno foca na administração exercida pela Liga das Nações e pelos governos alemão e polonês, confundindo governo com o conjunto de laços que unem a população.
Nação refere-se ao grupo com identidade cultural, língua e tradições, base da tensão entre fronteiras políticas.
O aluno usa 'país' como sinônimo intuitivo de nação, pelo senso comum, sem distinguir o aspecto cultural do aspecto territorial e político.
Raio-X da questão
tensão fronteiras e identidade cultural
diagnostico
conceitos básicos de geografia política · conceito de identidade cultural
Estude os conceitos de território, Estado, governo, nação e país.
Confundir conceitos de Estado, país e nação, não relacionando corretamente a identidade cultural com a nação.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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