Na década de 1960, a avó de Bia foi morar na capital para trabalhar. Vizinhos dela também foram para lá. Por…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar a relação entre as suas histórias e as histórias de sua família e de sua comunidade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na década de 1960, a avó de Bia foi morar na capital para trabalhar. Vizinhos dela também foram para lá. Por que a avó foi para a capital?
- A) Para conhecer a capital.
- B) Para trabalhar na capital.
- C) Para visitar a família.
- D) Para morar com os vizinhos.
- E) Para estudar na capital.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado informa diretamente o motivo da viagem: a avó de Bia foi morar na capital para trabalhar. Passo 2: A pergunta é 'Por que a avó foi para a capital?', e a expressão 'para trabalhar' responde exatamente a isso. Passo 3: A alternativa B, 'Para trabalhar na capital', reproduz essa informação do texto, portanto é a correta, e coincide com o gabarito oficial. Passo 4: Por que as outras estão erradas: A) o texto não diz que a avó quis conhecer a capital, apenas que foi morar lá para trabalhar; C) não há no texto nenhuma menção a visita à família; D) o texto diz que os vizinhos também foram para a capital, mas isso não explica o motivo da avó, e não há indicação de que ela foi morar com eles como razão da mudança; E) não há no texto nenhuma referência a estudo.
💡 Dica: Identifique no enunciado o motivo da mudança da avó.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde o fato de a avó ter ido à capital com a motivação da viagem, imaginando que a ida foi para conhecer o lugar, como em um passeio.
Por que engana: O aluno pode escolher uma alternativa plausível, como estudar ou visitar a família, sem localizar no enunciado que a avó foi para a capital para trabalhar.
A avó foi morar na capital para trabalhar.
O aluno supõe, pela intuição de que avós costumam receber visitas ou visitar parentes, que a viagem era para ver a família, sem conferir o texto.
O aluno se prende à frase sobre os vizinhos e supõe que a avó foi para a capital para morar com eles, sem perceber que o texto apenas registra que os vizinhos também se mudaram.
O aluno associa a mudança para a capital a uma busca por educação, imaginando que a avó foi estudar, o que não aparece no enunciado.
Raio-X da questão
migração para trabalho
diagnostico
Identificação de informações explícitas · Mudanças de moradia e trabalho
Revise os motivos que levam pessoas a mudar de lugar, como buscar trabalho.
O aluno pode escolher uma alternativa plausível, como estudar ou visitar a família, sem localizar no enunciado que a avó foi para a capital para trabalhar.
cidadania_etica
tomada_decisao
historico
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