Sob o sol intenso do deserto do Atacama, engenheiros e geólogos extraem salmoura rica em compostos metálicos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar os principais recursos naturais dos países da América Latina, analisando seu uso para a produção de matéria-prima e energia e sua relevância para a cooperação entre os países do Mercosul.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Sob o sol intenso do deserto do Atacama, engenheiros e geólogos extraem salmoura rica em compostos metálicos. Chile, líder mundial em produção de lítio, exporta o minério para fabricantes de baterias de veículos elétricos. No litoral brasileiro, reservas de petróleo alimentam refinarias que produzem combustível e plásticos. No Peru, minas de cobre abastecem a indústria eletrônica global. Na Jamaica, grandes jazidas de bauxita sustentam a produção de alumina. Em Honduras, plantações de pinus são exploradas para fornecer insumos à indústria de papel. Analise o texto-base e identifique o principal recurso natural mencionado que é essencial para a produção de baterias em veículos elétricos.
- A) Bauxita retirada na Jamaica
- B) Cobre extraído de minas no Peru
- C) Petróleo explorado no litoral brasileiro
- D) Madeira de pinus cultivada em Honduras
- E) Lítio extraído do deserto do Atacama
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o recurso natural mencionado no texto que é essencial para a produção de baterias de veículos elétricos.
- O texto associa diretamente o Chile, líder mundial em produção de lítio, a fabricantes de baterias de veículos elétricos. Logo, o recurso procurado é o lítio.
- O lítio aparece na alternativa E, que indica sua extração no deserto do Atacama, região citada no próprio texto.
- A alternativa A está errada, pois a bauxita da Jamaica é matéria-prima para a alumina, não para baterias de veículos elétricos.
- A alternativa B está errada, pois o cobre do Peru abastece a indústria eletrônica, não é o recurso ligado às baterias no texto.
- A alternativa C está errada, pois o petróleo alimenta refinarias de combustível e plásticos, sem relação com as baterias citadas.
- A alternativa D está errada, pois a madeira de pinus em Honduras fornece insumos para a indústria de papel.
- Conclusão: a alternativa correta é a E, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique o recurso natural ligado à produção de baterias em veículos elétricos.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a bauxita à produção de metais leves e imagina que ela também seja usada em baterias, por ser um minério industrial de destaque.
O aluno sabe que o cobre é importante em eletrônica e confunde esse uso com a composição das baterias de veículos elétricos, sem ler que o texto liga o cobre à indústria eletrônica.
O aluno considera o petróleo o recurso energético mais importante e supõe que ele seja a base de toda a energia usada em veículos, incluindo os elétricos.
Por que engana: Confundir recursos naturais com outros minerais não relacionados à produção de baterias, como petróleo ou madeira.
O aluno associa madeira a qualquer produto ligado à tecnologia ou ao transporte e não percebe que o texto restringe o pinus ao fornecimento de insumos para a indústria de papel.
O texto destaca o lítio do Atacama como matéria-prima para baterias de veículos elétricos.
Raio-X da questão
recursos naturais e lítio
diagnostico
recursos naturais minerais · uso industrial de minerais
Estude os principais recursos naturais usados na indústria de baterias.
Confundir recursos naturais com outros minerais não relacionados à produção de baterias, como petróleo ou madeira.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Em uma simulação inspirada no uso de imagens de satélite e agricultura de precisão em áreas de soja de Mato Grosso, duas…
- Uma equipe de trilheiros compara a chuva mensal registrada em dois percursos da América Latina. Os dados didáticos, em…
- Uma cooperativa que fornece soja a uma fábrica de alimentos comparou duas áreas do Centro-Oeste brasileiro. Na área A…
- Em uma área do Cerrado, uma equipe comparou parcelas com vegetação nativa e parcelas convertidas para o cultivo de soja…
- Em uma atividade de campo hipotética na Amazônia, estudantes mediram a temperatura e a umidade do ar em dois locais no…
- Em uma exposição escolar, há um mapa tátil da América Latina. Uma faixa elevada, indicada na legenda como “montanhas…
Todas as questões de Diversidade ambiental e as transformações nas paisagens na América Latina
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog