Em uma roleta, não há espaço preto. A regra usa as categorias muito provável, pouco provável, improvável e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, entre eventos aleatórios cotidianos, aqueles que têm maior chance de ocorrência, reconhecendo características de resultados mais prováveis, sem utilizar frações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma roleta, não há espaço preto. A regra usa as categorias muito provável, pouco provável, improvável e impossível. Qual é a chance de sair a cor preta?
- A) É pouco provável.
- B) É provável.
- C) É improvável.
- D) É impossível.
- E) É muito provável.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Analise o enunciado. A roleta não tem nenhum espaço preto, ou seja, nenhum dos seus espaços possíveis tem a cor preta.
- Relacione essa informação com as categorias de probabilidade. Muito provável indica um evento que quase certamente acontece, pouco provável indica um evento que acontece raramente mas é possível, e improvável indica um evento que quase não acontece, sem ser totalmente descartado.
- Como não existe espaço preto, sair a cor preta não pode acontecer em nenhuma rodada. Um evento que não pode ocorrer é classificado como impossível.
- Conclusão: a chance de sair a cor preta é impossível, alternativa D, que coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: A (pouco provável) supõe que a cor preta existe na roleta; B (provável) e E (muito provável) são incompatíveis com a ausência total de espaços pretos; C (improvável) sugere que a cor preta poderia sair, ainda que raramente, o que contraria a informação do enunciado.
💡 Dica: Analise a definição das categorias e a probabilidade do evento.
Alternativa por alternativa
O aluno imagina que a roleta tem espaços pretos, mas que eles são raros, e não percebe que o enunciado afirma a inexistência deles.
Por que engana: Confundir eventos impossiveis com improvaveis ou nao interpretar corretamente as definicoes de categorias.
O aluno acha que a cor preta é uma possibilidade comum, talvez por pensar que roletas têm muitas cores e que qualquer uma delas tem boa chance de sair.
O aluno entende que a cor preta quase não sai, mas não percebe que, sem nenhum espaço preto, a chance é nula e não apenas pequena.
A roleta não tem espaço preto. Portanto, não há chance de sair essa cor.
O aluno confunde a alta chance de sair alguma cor da roleta com a chance de sair especificamente a cor preta, usando a intuição do dia a dia.
Raio-X da questão
probabilidade e classificacao eventos
avaliacao
conceito basico de probabilidade · interpretacao de porcentagens
Estude conceitos basicos de probabilidade e classificacao de eventos.
Confundir eventos impossiveis com improvaveis ou nao interpretar corretamente as definicoes de categorias.
tomada_decisao
cotidiano
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