Em meio a caixas empoeiradas num sótão, Luísa descobriu uma pequena maleta de madeira. Ao abri-la, encontrou…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Inferir a presença de valores sociais, culturais e humanos e de diferentes visões de mundo, em textos literários, reconhecendo nesses textos formas de estabelecer múltiplos olhares sobre as identidades, sociedades e culturas e considerando a autoria e o contexto social e histórico de sua produção.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em meio a caixas empoeiradas num sótão, Luísa descobriu uma pequena maleta de madeira. Ao abri-la, encontrou cartas antigas, fotos amareladas e um medalhão. A avó, ao lado, sorriu: “Cada objeto carrega um pedaço da nossa história e mantém viva a união de nossa família.” Luísa leu uma carta que dizia: “Eu aprendi o valor da solidariedade ajudando os vizinhos.” Mais adiante, folheou um álbum com imagens de festas comunitárias e ouviu a avó comentar sobre a força das tradições passadas de geração em geração. Analise o texto-base e identifique a expressão que revela a valorização do passado como herança cultural presente na fala da avó.
- A) A avó sorriu ao lado.
- B) Luísa descobriu uma pequena maleta de madeira.
- C) “Cada objeto carrega um pedaço da nossa história e mantém viva a união de nossa família.”
- D) “Eu aprendi o valor da solidariedade ajudando os vizinhos.”
- E) Folheou um álbum com imagens de festas comunitárias.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a expressão que revela a valorização do passado como herança cultural na fala da avó. Logo, o foco deve estar na fala da avó, não na narração dos fatos nem nas falas de Luísa. Passo 2: Na alternativa C, a avó diz: “Cada objeto carrega um pedaço da nossa história e mantém viva a união de nossa família.” Essa frase conecta os objetos antigos (herança) à história familiar e à continuidade dos laços, o que expressa diretamente a valorização do passado como patrimônio cultural. Passo 3: A alternativa A descreve uma ação da avó (sorrir), mas não é uma fala e não trata do passado. Passo 4: A alternativa B é apenas uma descrição narrativa do objeto encontrado, sem qualquer fala ou reflexão sobre a herança. Passo 5: A alternativa D é uma fala de Luísa, retirada da carta, e não da avó; além disso, fala de solidariedade, um valor, sem referência direta ao passado como herança. Passo 6: A alternativa E descreve algo que Luísa folheou, uma ação narrada e não uma fala da avó. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial C está correto, pois é a única expressão que é fala da avó e que valoriza o passado como herança cultural.
💡 Dica: Leia atentamente a fala da avó para identificar a valorização do passado.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde a expressão de uma ação da avó com uma expressão de valorização do passado, achando que o sorriso indica apreço pela história familiar.
O aluno toma a descrição narrativa do objeto encontrado como se fosse a fala da avó e considera que a maleta, por ser antiga, já expressa a valorização do passado.
A frase da avó reforça o valor atribuído ao passado como elemento de identidade cultural e vínculo familiar.
O aluno atribui à avó uma frase que foi lida por Luísa em uma carta e ainda confunde um valor (solidariedade) com a valorização da herança passada.
O aluno considera que a menção a imagens de festas comunitárias basta para expressar a valorização do passado, sem perceber que essa é uma ação de Luísa e não uma fala da avó.
Por que engana: Escolher uma alternativa que descreve ações ou fatos, mas não expressa a valorização do passado como herança cultural.
Raio-X da questão
valorização do passado cultural
diagnostico
interpretação de texto · identificação de expressões
estude expressões que indicam herança cultural e valorização histórica
Escolher uma alternativa que descreve ações ou fatos, mas não expressa a valorização do passado como herança cultural.
pensamento_critico
cotidiano
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