No mural da escola, a turma colocou um quadro com a chuva registrada em cada mês do ano: janeiro, 200 mm…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler dados expressos em tabelas e em gráficos de colunas simples.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No mural da escola, a turma colocou um quadro com a chuva registrada em cada mês do ano: janeiro, 200 mm; fevereiro, 180 mm; março, 120 mm; abril, 60 mm; maio, 30 mm; junho, 20 mm; julho, 15 mm; agosto, 25 mm; setembro, 60 mm; outubro, 100 mm; novembro, 150 mm; dezembro, 190 mm. Qual é a função do quadro no mural?
- A) Somar toda a chuva em um único número
- B) Comparar a chuva entre os meses do ano
- C) Mostrar somente os meses de maior chuva
- D) Indicar a chuva de um único mês
- E) Organizar os meses em ordem de chuva
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Observe o que o quadro contém: a quantidade de chuva, em mm, registrada em cada um dos doze meses do ano, lado a lado, para que todos sejam vistos ao mesmo tempo.
- Pense na função de um quadro desse tipo: ele reúne dados de todos os meses para que seja possível olhar e comparar quais meses choveram mais e quais choveram menos.
- Assim, a função do quadro é comparar a chuva entre os meses do ano, alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois o quadro não soma os valores; ele apresenta cada mês separadamente.
- A alternativa C está errada, pois o quadro mostra todos os meses, e não apenas os de maior chuva.
- A alternativa D está errada, pois o quadro traz doze meses, e não apenas um.
- A alternativa E está errada, pois o quadro não reorganiza os meses por quantidade de chuva; ele mantém a ordem do calendário.
💡 Dica: Observe a tabela para entender como a precipitação varia ao longo dos meses.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter imaginado que, por haver muitos valores, o quadro serve para totalizar a chuva anual, confundindo a leitura dos dados com um cálculo de soma.
Por que engana: Confundir a função da tabela com opiniões ou aspectos literários, não relacionando os dados numéricos ao texto.
O quadro apresenta os valores de chuva de todos os meses. Assim, é possível comparar os meses mais chuvosos e os menos chuvosos.
O aluno pode ter focado apenas nos maiores valores (200 mm e 190 mm) e concluído que o quadro destaca só os meses chuvosos, sem perceber que todos os meses estão listados.
O aluno pode ter lido o quadro como se cada registro fosse uma informação isolada, ignorando que ele reúne os doze meses em um mesmo painel.
O aluno pode ter achado que o quadro organiza os meses por quantidade de chuva, sem notar que os valores estão listados na ordem do calendário.
Raio-X da questão
função da tabela em texto
diagnostico
interpretação de tabelas · análise de texto informativo
estudo de tabelas e interpretação de dados em textos
Confundir a função da tabela com opiniões ou aspectos literários, não relacionando os dados numéricos ao texto.
pensamento_critico
cotidiano
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