Em uma conversa informal, três situações envolvendo radiação eletromagnética são comparadas. Um receptor de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Classificar as radiações eletromagnéticas por suas frequências, fontes e aplicações, discutindo e avaliando as implicações de seu uso em controle remoto, telefone celular, raio X, forno de micro-ondas, fotocélulas etc.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma conversa informal, três situações envolvendo radiação eletromagnética são comparadas. Um receptor de rádio AM capta sinais em torno de 1 MHz, um forno micro-ondas doméstico aquece alimentos usando radiação próxima a 2,45 GHz e um controle remoto envia pulsos de luz infravermelha na faixa de 2,4 x 10^14 Hz. Esses exemplos ilustram diferentes faixas de frequências e usos cotidianos de radiações eletromagnéticas. Analise o texto e, considerando as faixas de frequência associadas a cada dispositivo, determine a ordem crescente dessas radiações.
- A) micro-ondas (2,45 GHz) -> sinais de rádio (1 MHz) -> infravermelho (2,4 x 10^14 Hz)
- B) infravermelho (2,4 x 10^14 Hz) -> micro-ondas (2,45 GHz) -> sinais de rádio (1 MHz)
- C) sinais de rádio (1 MHz) -> infravermelho (2,4 x 10^14 Hz) -> micro-ondas (2,45 GHz)
- D) sinais de rádio (1 MHz) -> micro-ondas (2,45 GHz) -> infravermelho (2,4 x 10^14 Hz)
- E) micro-ondas (2,45 GHz) -> infravermelho (2,4 x 10^14 Hz) -> sinais de rádio (1 MHz)
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Converter todas as frequências para a mesma potência de dez. Sinais de rádio AM: 1 MHz = 10^6 Hz. Micro-ondas: 2,45 GHz = 2,45 x 10^9 Hz. Infravermelho: 2,4 x 10^14 Hz. Passo 2: Comparar os expoentes e, quando necessário, os coeficientes. O expoente 6 é menor que 9, que é menor que 14, então 10^6 < 2,45 x 10^9 < 2,4 x 10^14. Passo 3: Ordenar em ordem crescente de frequência: sinais de rádio (1 MHz), depois micro-ondas (2,45 GHz) e, por último, infravermelho (2,4 x 10^14 Hz). Passo 4: Conferir com o gabarito. A alternativa D apresenta exatamente essa sequência, então o gabarito oficial está correto e coincide com a resolução feita por mim. Passo 5: Por que as demais estão erradas. A: coloca o micro-ondas antes do rádio, ignorando que 2,45 GHz é maior que 1 MHz. B: é a ordem decrescente, com o infravermelho primeiro, o que inverte o pedido de ordem crescente. C: compara apenas os números 1, 2,4 e 2,45, desconsiderando as potências de dez, o que leva a uma ordem errada. E: coloca o infravermelho antes do rádio, o que só faria sentido se a frequência do rádio fosse maior que 2,4 x 10^14 Hz, o que não ocorre.
💡 Dica: Compare as frequências numéricas para ordenar as radiações do menor para o maior valor.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente leu a lista pela ordem em que os dispositivos aparecem no texto ou percebeu o micro-ondas como de frequência baixa, sem comparar as potências de dez de cada valor.
Por que engana: Confundir a ordem das frequências por não compreender a escala dos valores em Hz, MHz e GHz.
O aluno inverteu o sentido do pedido, montando a sequência em ordem decrescente de frequência, com o infravermelho (maior frequência) em primeiro lugar.
O aluno comparou apenas os coeficientes (1, 2,4 e 2,45), ignorando os prefixos M, G e a potência de dez, o que é um erro de conversão de unidades.
As frequências crescem de MHz (10^6 Hz) para GHz (10^9 Hz) e depois para 10^14 Hz, correspondendo à ordem correta.
O aluno provavelmente associou ondas de rádio a grandes comprimentos de onda e concluiu que elas têm frequência mais alta, confundindo frequência com comprimento de onda.
Raio-X da questão
radiação eletromagnética e frequência
avaliacao
frequência e ondas eletromagnéticas · ordem crescente e decrescente
Estude a relação entre frequência e tipos de radiação eletromagnética.
Confundir a ordem das frequências por não compreender a escala dos valores em Hz, MHz e GHz.
pensamento_critico
cotidiano
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