Você já imaginou como pequenas ações se transformam em benefícios coletivos? No bairro Jardim Esperança, um…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, em textos lidos ou de produção própria, verbos na voz ativa e na voz passiva, interpretando os efeitos de sentido de sujeito ativo e passivo (agente da passiva).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Você já imaginou como pequenas ações se transformam em benefícios coletivos? No bairro Jardim Esperança, um grupo de voluntários cuida de uma horta comunitária destinada a fornecer plantas medicinais. As crianças do bairro colheram ervas na horta no último sábado. Em seguida, as plantas foram enviadas ao centro comunitário para preparo de chás. Os voluntários montam cestas com as plantas secas e distribuem o conteúdo entre os moradores. A cada mês, a comunidade compartilha receitas e relatos de cura produzidos pelo uso das ervas. Analise o texto-base e identifique a frase em que o foco recai sobre a ação recebida pelo sujeito, evidenciando o uso da voz passiva.
- A) Você já imaginou como pequenas ações se transformam em benefícios coletivos?
- B) Os voluntários montam cestas com as plantas secas.
- C) As plantas foram enviadas ao centro comunitário para preparo de chás.
- D) As crianças do bairro colheram ervas na horta no último sábado.
- E) A comunidade compartilha receitas e relatos de cura produzidos pelo uso das ervas.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Entenda a voz passiva. Na voz passiva, o sujeito gramatical sofre a ação expressa pelo verbo, ou seja, o foco recai sobre quem recebe a ação. Costuma ser formada por verbo ser (ou estar) mais particípio. Passo 2: Analise cada frase procurando a estrutura ser + particípio e a presença de um agente da ação. Passo 3: Na alternativa C, 'As plantas foram enviadas ao centro comunitário', o verbo é 'foram enviadas' (ser + particípio) e o sujeito 'As plantas' recebe a ação de ser enviado. Esta é a voz passiva, com foco no que recebe a ação. Passo 4: A alternativa A está errada porque o verbo 'imaginou' está na voz ativa, com sujeito 'Você' praticando a ação. Passo 5: A alternativa B está errada porque 'montam' é verbo ativo, e os voluntários praticam a ação de montar as cestas. Passo 6: A alternativa D está errada porque 'colheram' é verbo ativo, com as crianças como agentes da colheita. Passo 7: A alternativa E está errada porque 'compartilha' é verbo ativo, com a comunidade como agente; o particípio 'produzidos' apenas qualifica 'receitas e relatos' e não forma voz passiva verbal. Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial C está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Identifique a frase que apresenta o sujeito recebendo a ação, caracterizando voz passiva.
Alternativa por alternativa
O aluno vê o verbo 'imaginou' e a palavra 'pequenas ações se transformam' e acha que a frase tem foco em algo que recebe ação; não identifica que o sujeito 'Você' pratica a ação de imaginar.
O aluno acredita que, por a frase falar de cestas e plantas secas, o foco estaria no objeto que recebe a ação; não percebe que 'montam' é verbo ativo com sujeito agente 'Os voluntários'.
Por que engana: Confundir voz passiva com voz ativa, identificando erroneamente frases em voz ativa como passivas.
Este é o único enunciado que apresenta verbo na voz passiva, destacando a ação recebida pelo sujeito (“as plantas”).
O aluno considera que, por 'colheram ervas' tratar de uma ação feita com ervas, a frase estaria na passiva; não identifica que o sujeito 'As crianças' pratica a ação de colher.
O aluno confunde o particípio 'produzidos' com a formação da voz passiva, achando que a presença de particípio indica passiva; não percebe que o verbo principal 'compartilha' é ativo e a comunidade é o agente.
Raio-X da questão
voz passiva na frase
diagnostico
voz ativa e passiva · sujeito e predicado
Estude a formação e identificação da voz passiva em frases.
Confundir voz passiva com voz ativa, identificando erroneamente frases em voz ativa como passivas.
pensamento_critico
cotidiano
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