Estreia de peça comunitária atrai vizinhança ao galpão da antiga fábrica abandonada. Moradores transformaram o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Segmentar oralmente palavras em sílabas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Estreia de peça comunitária atrai vizinhança ao galpão da antiga fábrica abandonada. Moradores transformaram o local em palco para atores amadores que celebram histórias do bairro. O público aplaudiu os bonecos articulados, as falas dos palhaços e a música ao vivo. Ao final, a comunidade conversou sobre os temas sociais encenados e planejou novas atividades culturais para todas as idades. Identifique a segmentação silábica correta da palavra "comunitária" presente no texto-base.
- A) com-u-ni-tá-ri-a
- B) co-mu-nit-á-ri-a
- C) co-mu-ni-tá-ri-a
- D) co-mu-ni-tár-i-a
- E) co-mu-ni-ta-ri-a
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifiquei a palavra no texto-base: comunitária. Passo 2: Separei a palavra em sílabas, com base nas vogais, que formam o núcleo de cada sílaba: co-mu-ni-tá-ri-a. São seis sílabas, cada uma com uma vogal. Passo 3: Verifiquei a sílaba tônica. A sílaba forte é tá, pois a palavra é paroxítona terminada em -ia, e por isso recebe acento gráfico. Passo 4: Comparei com as alternativas. A alternativa C, co-mu-ni-tá-ri-a, respeita a separação silábica e a posição da sílaba tônica, por isso está correta. O gabarito oficial também indica C, portanto não há divergência. Passo 5: Por que as outras estão erradas: A separa com-u, deixando a vogal u isolada, o que não corresponde à divisão silábica do português. B separa nit-á, quebrando o encontro consonantal ni, que deve ficar com a vogal seguinte. D desloca a tônica para tár e separa o ditongo i-a, dividindo algo que forma uma sílaba só. E tem a mesma divisão de sílabas de C, mas registra ta como sílaba sem marcar a tônica, o que indica que o aluno não identificou a sílaba forte nem o acento gráfico da palavra.
💡 Dica: Separe a palavra em sílabas ouvindo a pronúncia correta.
Alternativa por alternativa
O aluno separou a palavra como se o u fosse uma sílaba isolada, criando com-u. Não percebeu que a vogal u pertence à sílaba mu-, que começa com a consoante m.
O aluno acredita que o grupo consonantal nt pode ser separado de forma arbitrária, criando nit-á. Não percebeu que a consoante n deve ficar com a vogal seguinte, formando ni.
Por que engana: O aluno pode dividir sílabas incorretamente por desconhecer as regras de divisão ou acentuação.
Segmentação respeita a divisão silábica e mantém a tônica na sílaba 'tá'.
O aluno deslocou a sílaba tônica para tár e separou o ditongo i-a, como se a palavra fosse oxítona ou proparoxítona. Não considerou que a palavra termina em -ia, com a tônica em tá.
O aluno separou as sílabas corretamente, mas não identificou a sílaba tônica e não aplicou o acento gráfico em tá. Ele deixou ta sem marcação, o que mostra descuido ao observar a acentuação da palavra.
Raio-X da questão
segmentação silábica palavra
diagnostico
sons e sílabas · acentuação gráfica
Estude as regras de divisão silábica e acentuação.
O aluno pode dividir sílabas incorretamente por desconhecer as regras de divisão ou acentuação.
tomada_decisao
cotidiano
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