Quando participo das reuniões semanais na Associação dos Moradores do Vale Verde, observo que, desde cedo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e comparar as mudanças dos tipos de trabalho e desenvolvimento tecnológico na agropecuária, na indústria, no comércio e nos serviços.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Quando participo das reuniões semanais na Associação dos Moradores do Vale Verde, observo que, desde cedo, grupos de vizinhos dedicam-se ao cultivo de verduras e legumes em uma área comum. Aos amanheceres, eles preparam a terra, plantam mudas e regam as plantas antes de o sol ficar forte. Após algumas semanas de cuidados, colhem as hortaliças e organizam caixas para levar à feira local. Segundo dados do coletivo, cerca de 70% das famílias da região adquirem esses alimentos diretamente na barraca da associação, garantindo produtos frescos e preços acessíveis. Essa prática também fortalece laços entre moradores e estimula hábitos alimentares mais saudáveis. Analise o texto e identifique a atividade de trabalho descrita que ilustra a colaboração de moradores na produção de alimentos para a comunidade.
- A) condução de transporte escolar no bairro
- B) comercialização de artesanato de cerâmica
- C) coleta seletiva de resíduos recicláveis
- D) cultivo e colheita de hortaliças em horta comunitária
- E) ministração de aulas na escola local
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a atividade de trabalho que ilustra a colaboração de moradores na produção de alimentos para a comunidade.
- O texto descreve grupos de vizinhos que preparam a terra, plantam mudas, regam as plantas, colhem hortaliças em uma área comum e levam os produtos à feira local, onde as famílias compram esses alimentos.
- Essa sequência corresponde ao cultivo e colheita de hortaliças em horta comunitária, pois há produção coletiva de alimentos destinada à própria comunidade.
- A alternativa A está errada porque transporte escolar não produz alimentos.
- A alternativa B está errada porque a cerâmica é artesanato e não alimento.
- A alternativa C está errada porque a coleta seletiva trata de resíduos e não de produção de alimentos.
- A alternativa E está errada porque dar aulas é atividade educacional e não produtiva de alimentos.
- Portanto, o gabarito D está correto.
💡 Dica: Identifique a atividade realizada na área comum que produz os alimentos descritos.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a atividade a qualquer serviço prestado à comunidade, sem verificar se ela envolve produção de alimentos.
O aluno pode ter se prendido à palavra comercialização e à ideia de venda na feira, sem perceber que o texto trata de alimentos e não de artesanato.
O aluno pode ter considerado que a organização comunitária e o cuidado com o meio ambiente bastam para caracterizar a atividade descrita, sem checar o objeto do trabalho.
Por que engana: O aluno pode se distrair com atividades comunitárias plausíveis nas alternativas e não relacionar o preparo da terra, o plantio e a colheita à produção de hortaliças.
O texto descreve o preparo do solo, plantio, rega e colheita em área comum para venda na feira.
O aluno pode ter confundido a colaboração comunitária com atividade de ensino, já que o texto menciona fortalecimento de laços e hábitos saudáveis.
Raio-X da questão
Horta comunitária e produção
diagnostico
Atividades de trabalho e produção · Produção de alimentos vegetais
Revise as formas de trabalho e colaboração comunitária na produção de alimentos.
O aluno pode se distrair com atividades comunitárias plausíveis nas alternativas e não relacionar o preparo da terra, o plantio e a colheita à produção de hortaliças.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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