Dados ilustrativos: segundo relatório da ACNUR, desde 2016 mais de 1,5 milhão de venezuelanos deixaram o país…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Compreender os fluxos de migração na América Latina (movimentos voluntários e forçados, assim como fatores e áreas de expulsão e atração) e as principais políticas migratórias da região.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: segundo relatório da ACNUR, desde 2016 mais de 1,5 milhão de venezuelanos deixaram o país em direção a nações vizinhas como Colômbia e Brasil. O êxodo, embora formalmente voluntário, tem caráter forçado, impulsionado pela hiperinflação que supera 2.000%, pelo desemprego que atinge mais de 40% da população e pela escassez crônica de alimentos básicos. A mobilidade encontra barreiras logísticas e insegurança no percurso, mas a proximidade geográfica, o domínio do idioma e as redes de apoio estabelecidas nos países de acolhida atraem especialmente trabalhadores em busca de condições mínimas de sobrevivência e de reunificação familiar. Analise o texto e identifique a principal causa de expulsão que impulsiona o fluxo migratório descrito?
- A) Instabilidade econômica e escassez de alimentos
- B) Políticas migratórias flexíveis dos Estados Unidos
- C) Eventos climáticos extremos ao longo da rota
- D) Colapso do sistema de saúde pública
- E) Oportunidade de trabalho informal na Colômbia
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O texto descreve um êxodo venezuelano forçado, mesmo que formalmente voluntário. Os fatores de expulsão citados são a hiperinflação acima de 2.000%, o desemprego acima de 40% da população e a escassez crônica de alimentos básicos.
- Esses três elementos se resumem em instabilidade econômica e escassez de alimentos, que é exatamente a alternativa A. Trata-se de fatores de expulsão, ou seja, do que empurra as pessoas para fora do país.
- A alternativa B está errada porque as políticas dos Estados Unidos não aparecem no texto, que cita como destinos vizinhos a Colômbia e o Brasil.
- A alternativa C está errada porque eventos climáticos extremos não são mencionados; o texto fala em barreiras logísticas e insegurança no percurso, que são obstáculos, não causas de expulsão.
- A alternativa D está errada porque o colapso da saúde pública não é citado no texto como causa do êxodo.
- A alternativa E está errada porque a oportunidade de trabalho informal na Colômbia é um fator de atração, não de expulsão, e o texto não especifica esse tipo de trabalho.
- Conclusão: a principal causa de expulsão descrita é a instabilidade econômica e a escassez de alimentos, confirmando o gabarito A.
💡 Dica: Leia o texto atentamente e identifique a causa principal do êxodo migratório.
Alternativa por alternativa
O texto destaca hiperinflação e falta de alimentos como fatores que forçam a saída dos venezuelanos.
O aluno pode ter associado migração a destinos de grande prestígio e supôs que políticas de outros países explicariam o fluxo descrito. O texto não menciona os Estados Unidos, citando apenas nações vizinhas.
Por que engana: Confundir causas econômicas com políticas migratórias ou fatores ambientais não mencionados no texto.
O aluno pode ter confundido os obstáculos do percurso, que o texto menciona, com causas de expulsão, supondo que fenômenos naturais impulsionam a saída. Eventos climáticos não aparecem no texto.
O aluno pode ter transferido para o texto uma preocupação comum sobre crises de saúde em países em colapso, sem que ela esteja mencionada. O enunciado cita apenas inflação, desemprego e falta de alimentos.
O aluno pode ter tomado um fator de atração como causa de expulsão, confundindo o que atrai o migrante com o que o força a sair. A pergunta pede a causa que impulsiona a saída.
Raio-X da questão
causas do êxodo migratório
diagnostico
migração e seus tipos · impactos socioeconômicos
Estude os fatores econômicos e sociais que causam migração forçada.
Confundir causas econômicas com políticas migratórias ou fatores ambientais não mencionados no texto.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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