Por que alguns brotos crescem melhor em estufas do que em canteiros abertos? Pesquisadores avaliaram a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar, ao produzir texto, recursos de coesão sequencial (articuladores) e referencial (léxica e pronominal), construções passivas e impessoais, discurso direto e indireto e outros recursos expressivos adequados ao gênero textual.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que alguns brotos crescem melhor em estufas do que em canteiros abertos? Pesquisadores avaliaram a germinação de sementes de girassol em condições controladas. As sementes foram colocadas em bandejas contendo substrato próprio. Em seguida, elas foram mantidas em estufa com temperatura e umidade reguladas. Depois de germinarem, as mudas foram transplantadas para canteiros externos, onde enfrentaram variações climáticas. A análise revelou que, devido ao controle ambiental, as sementes germinaram em maior quantidade dentro da estufa do que ao ar livre. Analise o texto-base e identifique qual elemento estabelece coesão referencial ao retomar o substantivo “sementes”.
- A) Estas
- B) Elas
- C) Lhes
- D) Ela
- E) Onde
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede o elemento que retoma o substantivo “sementes” por meio de coesão referencial, ou seja, um pronome ou outra palavra que aponte de volta para esse termo já citado no texto. Passo 2: O texto diz “Em seguida, elas foram mantidas em estufa”. O pronome “elas” é do gênero feminino e do número plural, exatamente como “sementes”, e se refere a ela no contexto. Por isso, “elas” (alternativa B) é a resposta correta, e o gabarito oficial está certo. Passo 3: A alternativa A (“Estas”) é um demonstrativo que poderia retomar “sementes”, mas essa palavra não aparece no texto como retomada. Passo 4: A alternativa C (“Lhes”) é um pronome oblíquo que não funciona como sujeito da oração e não aparece no texto como retomada de “sementes”. Passo 5: A alternativa D (“Ela”) está no singular, por isso não concorda com o plural “sementes” e não aparece no texto. Passo 6: A alternativa E (“Onde”) aparece no texto, mas retoma “canteiros externos”, um local, e não “sementes”, por isso não estabelece a coesão pedida.
💡 Dica: Identifique o pronome que retoma corretamente o substantivo 'sementes' no texto.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que qualquer demonstrativo plural serve para retomar um substantivo anterior, sem verificar se a palavra realmente aparece no texto como retomada de “sementes”.
Por que engana: Confundir pronomes pessoais retos com oblíquos ou demonstrativos, escolhendo um pronome que nao retoma corretamente o substantivo.
Pronome retoma corretamente “sementes” no plural, mantendo a coesão referencial.
O aluno confunde pronome oblíquo com pronome que retoma um sujeito, achando que “lhes” pode substituir “sementes” como antecedente.
O aluno percebe que a retomada é pronominal, mas não atenta para a concordância: usa o singular “ela” para retomar um substantivo plural.
O aluno identifica a palavra “onde” no texto, mas confunde o advérbio relativo de lugar com um pronome que retoma coisas, achando que ele se refere às sementes em vez de ao local “canteiros externos”.
Raio-X da questão
coesao referencial pronominal
diagnostico
pronomes pessoais do caso reto · coesao textual por referencia
Estude pronomes pessoais e sua função na coesão textual.
Confundir pronomes pessoais retos com oblíquos ou demonstrativos, escolhendo um pronome que nao retoma corretamente o substantivo.
pensamento_critico
cotidiano
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