— João, você viu essas bolhas que surgiram quando misturei o pó no suco de limão? — perguntou Ana enquanto…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar evidências de transformações químicas a partir do resultado de misturas de materiais que originam produtos diferentes dos que foram misturados (mistura de ingredientes para fazer um bolo, mistura de vinagre com bicarbonato de sódio etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— João, você viu essas bolhas que surgiram quando misturei o pó no suco de limão? — perguntou Ana enquanto observava a espuma crescente no copo. Os irmãos adicionaram uma colher de bicarbonato de sódio a 100 mL de suco de limão e notaram a formação de muitas bolhas e espuma. Eles tramitaram a mistura por 5 minutos, mas não perceberam mudança de cor nem de temperatura. Em seguida, filtraram o líquido e verificaram que restou apenas um líquido sem resíduos visíveis. Analise o texto e identifique a evidência de transformação química presente no experimento descrito.
- A) Dissolução completa do pó no líquido
- B) Liberação de calor durante a mistura
- C) Formação de bolhas de gás
- D) Aumento do volume do líquido
- E) Escurecimento da solução
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Uma transformação química é caracterizada pela formação de novas substâncias, o que costuma ser evidenciado por sinais como liberação de gás, mudança de cor, variação de temperatura ou formação de precipitado. Passo 2: No texto, o bicarbonato de sódio reage com o ácido cítrico do suco de limão, e a formação de muitas bolhas e espuma indica a liberação de gás (gás carbônico), que é uma nova substância formada. Passo 3: A alternativa C, formação de bolhas de gás, é a evidência correta de transformação química. Passo 4: A alternativa A está errada, pois a dissolução é um processo físico em que o soluto se espalha no solvente sem formar nova substância. Passo 5: A alternativa B está errada, porque o texto afirma que não houve variação de temperatura. Passo 6: A alternativa D está errada, pois o texto não menciona aumento de volume como evidência, e a espuma é consequência do gás, não prova de transformação por si só. Passo 7: A alternativa E está errada, já que o texto afirma expressamente que não houve mudança de cor. Passo 8: O gabarito oficial C está correto, coincidindo com a resolução obtida de forma independente.
💡 Dica: Observe os sinais de transformação química no experimento descrito.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde o desaparecimento visual do pó no líquido com transformação química, achando que sumir no líquido significa que uma nova substância foi formada.
Por que engana: Confundir dissolução física com reação química, não identificando a formação de gás como evidência.
O aluno associa qualquer reação ao calor do dia a dia, supondo que toda transformação química libera calor, sem atentar que o texto diz que não houve mudança de temperatura.
A liberação de gás e as bolhas indicam reação química entre bicarbonato e ácido do limão, originando CO2.
O aluno considera o aumento de volume da espuma como prova de transformação, sem perceber que volume aumentado não identifica nova substância e que o texto não relata medida de volume do líquido.
O aluno imagina que mudanças químicas sempre alteram a cor da solução, mas o texto afirma que não houve mudança de cor no experimento.
Raio-X da questão
transformação química, formação de gás
diagnostico
reação química básica · propriedades da matéria
Estude sinais de reações químicas e formação de gases.
Confundir dissolução física com reação química, não identificando a formação de gás como evidência.
pensamento_critico
cotidiano
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