Por que tantas escolas oferecem hortas comunitárias? Uma pesquisa recente ouviu alunos de três colégios em…

Questão

Por que tantas escolas oferecem hortas comunitárias? Uma pesquisa recente ouviu alunos de três colégios em diferentes bairros, e o resultado revelou vários benefícios. Em primeiro lugar, o cultivo de verduras e temperos estimula o aprendizado de ciências ao ar livre. Em segundo lugar, o cuidado com as plantas favorece a responsabilidade coletiva. Por outro lado, algumas turmas encontraram dificuldade em manter a irrigação sem auxílio de professores. Por exemplo, no Colégio A, estudantes criaram um sistema de cisterna para coletar água da chuva. Dito de outro modo, aprenderam a resolver problemas práticos enquanto cultivam alimentos. Analise o texto-base e identifique a função da expressão "por exemplo" no contexto apresentado.

1. A) introduzir uma explicação da causa de um problema
2. B) assinalar contraste entre situações distintas
3. C) indicar um exemplo que ilustra uma ideia anterior
4. D) enumerar etapas de um processo educativo
5. E) marcar uma conclusão a partir de dados apresentados

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. Leia o trecho em que a expressão aparece. Antes de "Por exemplo", o texto afirma que algumas turmas tiveram dificuldade em manter a irrigação sem auxílio de professores. Depois, apresenta um caso concreto: no Colégio A, estudantes criaram um sistema de cisterna para coletar água da chuva.
2. Verifique a relação entre os dois trechos. O caso do Colégio A ilustra a ideia de que os alunos aprenderam a resolver problemas práticos, mostrando na prática uma situação geral apresentada antes. Portanto, a expressão "por exemplo" introduz um exemplo que ilustra a ideia anterior.
3. Conclusão. A alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.
4. Por que as outras estão erradas. A: a expressão não introduz a causa de um problema, pois a cisterna é uma solução e não a origem de uma dificuldade. B: não há contraste marcado por essa expressão, já que o caso reforça o que foi dito. D: o trecho não enumera etapas de um processo educativo, pois isso seria feito por expressões como "em primeiro lugar" e "em segundo lugar". E: não há conclusão, pois a expressão que conclui é "dito de outro modo" ou similares, não "por exemplo".

💡 Dica: Observe o uso da expressão 'por exemplo' para identificar sua função no texto.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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