Ao acessar diariamente um aplicativo de desenho digital, Maria aplica filtros automáticos que transformam suas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Avaliar o impacto das tecnologias digitais da informação e comunicação (TDIC) na formação do sujeito e em suas práticas sociais, para fazer uso crítico dessa mídia em práticas de seleção, compreensão e produção de discursos em ambiente digital.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao acessar diariamente um aplicativo de desenho digital, Maria aplica filtros automáticos que transformam suas ilustrações em estilos populares. Ela publica cada imagem em plataformas de arte online e observa como curtidas e comentários influenciam suas decisões criativas. Nos últimos meses, notou que ajusta traços e cores para agradar ao público digital, priorizando estéticas já consolidadas pelas tendências virtuais. Essa prática mudou sua percepção sobre autoria e identidade artística, pois ela busca atender expectativas dos seguidores em vez de explorar experimentações pessoais. Além disso, as ferramentas de edição integradas oferecem sugestões de paleta e composição que orientam suas escolhas sem intervenção de professores ou colegas. Analise o texto-base e identifique qual aspecto exemplifica o impacto das TDIC na formação do sujeito e em suas práticas artísticas?
- A) O uso de filtros automáticos para transformar ilustrações em estilos populares
- B) A adaptação de traços e cores para atender expectativas dos seguidores
- C) A observação de curtidas e comentários sem alterar decisões criativas
- D) A integração de ferramentas de edição que oferecem sugestões de paleta
- E) A publicação frequente de imagens em plataformas de arte online
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o texto-base identificando o que acontece com Maria. Ela ajusta traços e cores para agradar ao público digital, prioriza estéticas já consolidadas pelas tendências virtuais e passa a buscar atender expectativas dos seguidores em vez de explorar experimentações pessoais. Passo 2: A pergunta pede um aspecto que exemplifique o impacto das TDIC na formação do sujeito e em suas práticas artísticas. Isso significa procurar uma mudança concreta na prática artística que também afete a identidade e a percepção de autoria. Passo 3: A alternativa B descreve exatamente essa mudança: a adaptação de traços e cores para atender expectativas dos seguidores. O texto afirma que essa prática alterou a percepção de Maria sobre autoria e identidade artística, o que atende ao critério de impacto na formação do sujeito. Passo 4: A alternativa A está errada porque o uso de filtros é apenas um recurso técnico, sem a consequência sobre a identidade do sujeito descrita no texto. Passo 5: A alternativa C está errada porque contradiz o texto, que mostra que as curtidas e comentários influenciam diretamente as decisões criativas de Maria. Passo 6: A alternativa D está errada porque descreve uma funcionalidade da ferramenta, e o texto só a menciona como orientação das escolhas, não como a transformação da formação do sujeito. Passo 7: A alternativa E está errada porque a publicação frequente é um hábito de exposição, que não é, por si só, a mudança de identidade e de prática artística apontada no texto. Conclusão: o gabarito oficial B está correto.
💡 Dica: Identifique como as tecnologias digitais influenciam as escolhas artísticas de Maria.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que o simples uso de um recurso tecnológico já demonstra o impacto das TDIC sobre o sujeito. Ele confunde a ferramenta com a transformação de identidade e autoria.
Por que engana: Confundir o impacto das curtidas e comentários com a influência real nas decisões criativas.
O texto descreve que Maria ajusta traços e cores conforme reações digitais, influenciando sua identidade e prática artística.
O aluno entende que observar curtidas e comentários é algo neutro, sem efeito sobre o processo criativo. Ele não percebe que o texto afirma que essa observação orienta as decisões de Maria.
O aluno pensa que a existência de sugestões automáticas de paleta já caracteriza o impacto formativo das TDIC. Ele não nota que o texto trata essas sugestões como um elemento de contexto, e não como a mudança na identidade artística.
O aluno associa a frequência de publicações online diretamente à transformação da prática artística. Ele se prende à ação de publicar e ignora a mudança de autoria e de estética descrita no texto.
Raio-X da questão
impacto das TDIC na arte
diagnostico
tecnologias digitais básicas · conceito de autoria artística
Estude a influência das tecnologias digitais nas práticas artísticas e identidade do artista.
Confundir o impacto das curtidas e comentários com a influência real nas decisões criativas.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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