Dados ilustrativos: O Programa Municipal de Acesso Escolar visa garantir deslocamento seguro de estudantes até…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a forma composicional de textos pertencentes a gêneros normativos/ jurídicos e a gêneros da esfera política, tais como propostas, programas políticos (posicionamento quanto a diferentes ações a serem propostas, objetivos, ações previstas etc.), propaganda política (propostas e sua sustentação, posicionamento quanto a temas em discussão) e textos reivindicatórios: cartas de reclamação, petição (proposta, suas justificativas e ações a serem adotadas) e suas marcas linguísticas, de forma a incrementar a compreensão de textos pertencentes a esses gêneros e a possibilitar a produção de textos mais adequados e/ou fundamentados quando isso for requerido.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: O Programa Municipal de Acesso Escolar visa garantir deslocamento seguro de estudantes até as unidades de ensino da cidade. O documento apresenta estudos apontando que 45% das vias que levam a escolas têm condições precárias, aumentando riscos de acidentes e atrasos de alunos. Para orientar ações, o programa estabelece como objetivos ampliar a malha de calçadas, sinalizar faixas de pedestres e melhorar a iluminação pública. Entre as metas definidas, estão a reforma de 12 km de passeio público em até dois anos e a instalação de 200 postes de luz com lâmpadas de LED. Analise a estrutura do programa municipal e identifique o trecho que corresponde à justificativa para a implantação das ações propostas.
- A) Dados ilustrativos: O Programa Municipal de Acesso Escolar visa garantir deslocamento seguro de estudantes até as unidades de ensino da cidade.
- B) O programa estabelece como objetivos ampliar a malha de calçadas, sinalizar faixas de pedestres e melhorar a iluminação pública.
- C) Entre as metas definidas, estão a reforma de 12 km de passeio público em até dois anos e a instalação de 200 postes de luz com lâmpadas de LED.
- D) O Programa Municipal de Acesso Escolar visa garantir deslocamento seguro de estudantes até as unidades de ensino da cidade.
- E) O documento apresenta estudos apontando que 45% das vias que levam a escolas têm condições precárias, aumentando riscos de acidentes e atrasos de alunos.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A questão pede o trecho que justifica a implantação das ações propostas. Justificativa é o motivo, o diagnóstico do problema que sustenta a proposta. Passo 2: O texto apresenta primeiro um diagnóstico: estudos apontam que 45% das vias que levam a escolas têm condições precárias, aumentando riscos de acidentes e atrasos de alunos. Esse argumento explica por que as ações são necessárias. Passo 3: A alternativa E está correta porque traz exatamente esse diagnóstico. Passo 4: A alternativa A está errada, pois descreve a finalidade geral do programa, ou seja, o que ele pretende garantir, e não o motivo que o justifica. Passo 5: A alternativa B está errada, pois lista os objetivos do programa, isto é, o que se pretende fazer. Passo 6: A alternativa C está errada, pois traz metas quantificadas de execução, que dizem quanto e em que prazo será feito, sem explicar o motivo da ação. Passo 7: A alternativa D está errada pelo mesmo motivo da A, pois repete a finalidade geral do programa. Observação: A e D são praticamente idênticas, o que pode indicar falha de elaboração da prova, mas nenhuma delas justifica as ações. Conclusão: o gabarito E está correto.
💡 Dica: Identifique o trecho que explica o motivo das ações propostas.
Alternativa por alternativa
Confunde a finalidade geral do programa com a justificativa, achando que dizer o objetivo maior já explica o motivo das ações.
Acredita que os objetivos sustentam a justificativa, quando eles descrevem as ações que serão realizadas e não o problema que as motiva.
Por que engana: Confundir a justificativa com objetivos ou metas do programa, escolhendo trechos que descrevem ações em vez da razão do programa.
Entende que metas concretas e mensuráveis justificam a implantação, confundindo o que será feito e em quanto tempo com o porquê da ação.
Seleciona a finalidade geral do programa por leitura apressada, sem perceber que o texto não apresenta ali o motivo das ações.
Esse trecho expõe as razões e evidências que justificam a necessidade do programa, caracterizando a justificativa.
Raio-X da questão
justificativa de ações
diagnostico
compreensão de texto · identificação de finalidade textual
estrutura de textos argumentativos e justificativas
Confundir a justificativa com objetivos ou metas do programa, escolhendo trechos que descrevem ações em vez da razão do programa.
pensamento_critico
cotidiano
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