Para produzir uma revista digital sobre manifestações artísticas locais, uma turma organizou seu trabalho em…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar diferentes linguagens, mídias e ferramentas digitais em processos de produção coletiva, colaborativa e projetos autorais em ambientes digitais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Para produzir uma revista digital sobre manifestações artísticas locais, uma turma organizou seu trabalho em etapas. Os estudantes redigiram os artigos em um editor de texto on-line, trataram as fotografias em um software gratuito de edição de imagens, distribuíram as tarefas em um quadro colaborativo e armazenaram os arquivos em um sistema de controle de versões. Esse sistema mantinha um histórico das contribuições de cada integrante e permitia recuperar uma versão anterior quando uma alteração causava problemas. Depois, a revista seria publicada no site institucional da escola. Com base no texto, qual ferramenta deve ser utilizada para identificar as contribuições dos integrantes e recuperar versões anteriores dos arquivos?
- A) Usar o software de imagens do projeto
- B) Usar o sistema de controle de versões do projeto
- C) Usar o editor de texto on-line do projeto
- D) Usar o site institucional do projeto
- E) Usar o quadro colaborativo do projeto
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede a ferramenta que identifica as contribuições de cada integrante e recupera versões anteriores dos arquivos. Passo 2: O texto descreve que o sistema de controle de versões mantinha um histórico das contribuições de cada integrante e permitia recuperar uma versão anterior quando uma alteração causava problemas. Passo 3: Logo, a alternativa correta é a B, Usar o sistema de controle de versões do projeto. Passo 4: A alternativa A está errada porque o software de imagens serve para tratar as fotografias, não para registrar histórico de autoria ou versões dos arquivos. Passo 5: A alternativa C está errada porque o editor de texto on-line serve para redigir os artigos, sem a função descrita de controle de versões. Passo 6: A alternativa D está errada porque o site institucional serve para publicar a revista ao final, não para gerenciar arquivos em produção. Passo 7: A alternativa E está errada porque o quadro colaborativo serve para distribuir tarefas, e não para armazenar histórico de versões. Passo 8: O gabarito oficial B coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Identifique a ferramenta que registra alterações e permite reverter contribuições.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a ideia de 'controle' aos arquivos de imagem do projeto, achando que o software que trata fotografias também guarda o histórico das alterações.
Por que engana: Confundir ferramentas de edição com sistemas de controle de versões, não reconhecendo a função de registro e reversão de alterações.
O sistema de controle de versões registra o histórico das alterações, identifica as contribuições dos integrantes e permite recuperar versões anteriores dos arquivos. Essas funções correspondem exatamente à necessidade descrita no texto-base.
O aluno acredita que, por ser o local onde os artigos foram escritos e salvos on-line, o editor de texto também registra as contribuições e permite recuperar versões anteriores.
O aluno confunde o local de publicação final com o local de gestão dos arquivos, supondo que o site institucional guarda o histórico e as versões anteriores do material.
O aluno se prende à palavra 'colaborativo' e entende que o quadro, por organizar o trabalho em grupo, também registra quem fez cada contribuição e guarda versões dos arquivos.
Raio-X da questão
controle de versões em software
diagnostico
ferramentas digitais colaborativas
Estude sistemas de controle de versões e colaboração digital.
Confundir ferramentas de edição com sistemas de controle de versões, não reconhecendo a função de registro e reversão de alterações.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
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