— Mãe, você viu como o rio transbordou depois da tempestade? perguntou Lara ao observar troncos flutuando e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Avaliar como os impactos provocados por catástrofes naturais ou mudanças nos componentes físicos, biológicos ou sociais de um ecossistema afetam suas populações, podendo ameaçar ou provocar a extinção de espécies, alteração de hábitos, migração etc.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Mãe, você viu como o rio transbordou depois da tempestade? perguntou Lara ao observar troncos flutuando e peixes encalhados na margem. Em poucos minutos, a chuva intensa arrastou grande quantidade de sedimentos e detritos do entorno para dentro do leito. As águas turvas cobriram as pedras, reduzindo a passagem de luz e o oxigênio dissolvido. Moradores relataram a morte de várias espécies de peixes e o acúmulo de lama nas margens próximas. Analise o texto e identifique como a inundação causada pela tempestade afetou a população aquática do trecho de rio.
- A) Aumento da diversidade de peixes adaptados à água turva
- B) Interrupção da reprodução de plantas ribeirinhas pela cobertura de lama
- C) Redução da população de peixes devido ao assoreamento e baixa concentração de oxigênio
- D) Deslocamento de espécies aquáticas para áreas profundas do rio
- E) Proliferação de algas pelo excesso de nutrientes oriundos da chuva
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. A chuva intensa arrastou sedimentos e detritos para dentro do rio, deixando as águas turvas, cobrindo as pedras, reduzindo a passagem de luz e o oxigênio dissolvido. Além disso, peixes morreram e houve acúmulo de lama nas margens.
- Identifique os dois efeitos principais sobre a vida aquática: o assoreamento (acúmulo de sedimentos no leito e nas margens, que destrói habitats e sufoca organismos) e a baixa concentração de oxigênio dissolvido, que é essencial para a respiração dos peixes.
- Relacione esses efeitos com a mortandade de peixes relatada. Logo, a alternativa C descreve corretamente a redução da população de peixes causada pelo assoreamento e pela baixa de oxigênio, que é a consequência direta do que o texto narra.
- Analise as outras alternativas. A alternativa A está errada, pois o texto mostra morte de peixes, não aumento de diversidade. A alternativa B está errada, porque o texto não fala em reprodução de plantas ribeirinhas, apenas em lama nas margens. A alternativa D está errada, pois o texto não menciona deslocamento para áreas profundas, e sim morte de peixes encalhados. A alternativa E está errada, já que o texto não relata proliferação de algas; ao contrário, a turbidez reduz a luz, o que dificulta a fotossíntese.
- Conclusão: a resposta correta é a C, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Leia o texto atentamente e relacione os efeitos da inundação na vida aquática.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter pensado que a água turva funciona como um filtro seletivo que favorece novas espécies, sem perceber que o texto relata mortandade de peixes.
Por que engana: Confundir aumento de nutrientes com aumento da população ou diversidade de peixes, ignorando os efeitos negativos do assoreamento e da baixa oxigenação.
O aluno pode ter associado a lama nas margens à reprodução de plantas, sem perceber que o texto não menciona plantas ribeirinhas nem seu ciclo reprodutivo.
O assoreamento elevou turbidez e diminuiu oxigênio, provocando morte dos peixes, como descrito no texto.
O aluno pode ter imaginado que os peixes fogem da lama e da turbidez buscando águas profundas, uma intuição do dia a dia que não aparece no texto, que fala em peixes encalhados e mortos.
O aluno pode ter relacionado a chuva ao aumento de nutrientes e, daí, à proliferação de algas, sem considerar que a turbidez reduz a luz e impede esse crescimento.
Raio-X da questão
impacto da inundação na vida aquática
diagnostico
ecossistemas aquáticos · qualidade da água
estude os efeitos do assoreamento e da baixa concentração de oxigênio na fauna aquática
Confundir aumento de nutrientes com aumento da população ou diversidade de peixes, ignorando os efeitos negativos do assoreamento e da baixa oxigenação.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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