Depois da estreia do novo horário estendido da biblioteca municipal, o movimento cresceu de forma visível…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a modalização realizada em textos noticiosos e argumentativos, por meio das modalidades apreciativas, viabilizadas por classes e estruturas gramaticais como adjetivos, locuções adjetivas, advérbios, locuções adverbiais, orações adjetivas e adverbiais, orações relativas restritivas e explicativas etc., de maneira a perceber a apreciação ideológica sobre os fatos noticiados ou as posições implícitas ou assumidas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Depois da estreia do novo horário estendido da biblioteca municipal, o movimento cresceu de forma visível. Estudantes passaram a usar o espaço para estudar no fim da tarde, e professores elogiaram a organização das salas. Para a coordenação, a mudança foi “uma medida acertada”, porque aproximou o serviço da rotina dos leitores. Já alguns frequentadores afirmaram que a abertura poderia ser maior ainda. No texto divulgado pelo jornal local, a iniciativa aparece como um avanço importante para a cidade, e não apenas como uma simples alteração de horário. A reportagem também destaca que o projeto foi adotado “com sucesso” em outros bairros. Considere o texto-base e identifique a expressão que mais revela uma avaliação positiva do enunciador sobre a iniciativa.
- A) “uma medida acertada”
- B) “em outros bairros”
- C) “o movimento cresceu”
- D) “novo horário estendido”
- E) “alguns frequentadores afirmaram”
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A tarefa pede a expressão que mais revela avaliação positiva do enunciador sobre a iniciativa da biblioteca, ou seja, um juízo de valor favorável, e não apenas uma informação. Passo 2: Ao reler o texto, a expressão “uma medida acertada” qualifica a iniciativa como correta e adequada, o que é um julgamento positivo explícito. Passo 3: Essa avaliação é atribuída à coordenação, mas o jornal a incorpora ao texto e, além disso, reforça a visão favorável com “avanço importante” e “com sucesso”, que não aparecem entre as alternativas. Passo 4: A alternativa B (“em outros bairros”) é apenas uma indicação de lugar, sem qualquer juízo de valor. Passo 5: A alternativa C (“o movimento cresceu”) descreve um fato observado, sem avaliar a iniciativa diretamente. Passo 6: A alternativa D (“novo horário estendido”) apenas descreve a mudança, e o adjetivo “novo” é neutro. Passo 7: A alternativa E (“alguns frequentadores afirmaram”) introduz uma opinião crítica, de que a abertura poderia ser maior, e não uma avaliação positiva. Conclusão: a letra A é a resposta correta, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Leia o texto atentamente e identifique a expressão que indica avaliação positiva.
Alternativa por alternativa
Exprime julgamento favorável, marcando apreciação positiva sobre a iniciativa, o que caracteriza modalização avaliativa.
O aluno considera que citar a adoção do projeto em outros bairros já indica aprovação, confundindo a informação sobre a abrangência com um julgamento de valor.
O aluno acredita que o crescimento do movimento, por ser um resultado positivo, já expressa a opinião do enunciador sobre a iniciativa, sem perceber que se trata de um dado factual.
Por que engana: O aluno pode confundir informações descritivas ou neutras com expressões que indicam avaliação positiva.
O aluno toma o adjetivo “novo” e a ideia de horário estendido como elogio, confundindo um qualificador descritivo neutro com uma avaliação de valor.
O aluno supõe que, por o texto dar voz a frequentadores, a expressão é positiva, sem notar que o conteúdo da fala é uma crítica e que atribuir uma opinião a alguém não equivale a avaliar positivamente.
Raio-X da questão
expressao de avaliacao positiva
avaliacao
interpretacao de texto
estude como identificar opinioes e avaliacoes em textos
O aluno pode confundir informações descritivas ou neutras com expressões que indicam avaliação positiva.
pensamento_critico
cotidiano
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