No mural da biblioteca do bairro, um texto de opinião chamava atenção com a frase: "Livros abrem janelas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar o uso de recursos persuasivos em textos argumentativos diversos (como a elaboração do título, escolhas lexicais, construções metafóricas, a explicitação ou a ocultação de fontes de informação) e perceber seus efeitos de sentido.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No mural da biblioteca do bairro, um texto de opinião chamava atenção com a frase: "Livros abrem janelas quando a cidade fecha portas". Em seguida, o autor defendia a ampliação do horário de funcionamento, porque muitos estudantes só conseguem ler depois da aula e os trabalhadores chegam tarde. Para reforçar sua ideia, ele dizia que a biblioteca "não pode dormir antes da necessidade do leitor" e que fechar cedo seria "virar as costas para quem procura conhecimento". Ao final, o texto convidava os moradores a assinar um abaixo-assinado para pedir a mudança. A mensagem misturava argumentos práticos com expressões fortes para convencer o público a apoiar a proposta. Analise o texto-base e identifique a expressão que usa linguagem figurada para reforçar a defesa da ampliação do horário da biblioteca.
- A) "muitos estudantes só conseguem ler depois da aula"
- B) "Livros abrem janelas quando a cidade fecha portas"
- C) "ampliação do horário de funcionamento"
- D) "os trabalhadores chegam tarde"
- E) "pedir a mudança"
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede a expressão que usa linguagem figurada (sentido metafórico ou conotativo) para reforçar a defesa da ampliação do horário da biblioteca.
- Linguagem figurada é aquela em que as palavras não são usadas em seu sentido literal. Livros não abrem janelas nem a cidade fecha portas de forma literal; trata-se de metáforas que sugerem que a leitura oferece caminhos e oportunidades quando outras possibilidades se fecham.
- A alternativa B, "Livros abrem janelas quando a cidade fecha portas", é a frase com metáforas e também aparece logo no início do texto como recurso de impacto para convencer o leitor.
- A alternativa A está errada porque descreve uma situação concreta e literal: estudantes que só leem após a aula.
- A alternativa C está errada porque é uma expressão técnica e direta, que apenas nomeia a proposta de mudança de horário.
- A alternativa D está errada porque informa um fato literal sobre a rotina dos trabalhadores, sem sentido figurado.
- A alternativa E está errada porque descreve literalmente a ação pedida no abaixo-assinado, sem uso de imagem ou sentido conotativo.
- Assim, o gabarito B está correto. Observação: o enunciado também traz outras expressões figuradas, como "não pode dormir" e "virar as costas", mas elas não estão entre as alternativas oferecidas.
💡 Dica: Identifique a expressão que utiliza linguagem figurada para reforçar a ideia.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter confundido argumento prático, que apresenta um problema real, com linguagem figurada. Ele acredita que qualquer exemplo ou situação descrita no texto já funciona como recurso expressivo.
Por que engana: Confundir linguagem literal com figurada e escolher expressões que descrevem fatos reais.
A expressão cria uma metáfora que valoriza os livros e ajuda a convencer o leitor pela imaginação.
O aluno pode ter achado que a expressão, por ser a proposta central do texto, carrega sentido especial. Ele não percebe que se trata de linguagem direta e técnica.
O aluno pode ter lido a frase como uma imagem do cansaço dos trabalhadores, sem notar que ela apenas informa um horário em sentido literal.
O aluno pode ter entendido a expressão 'pedir a mudança' como uma figura de linguagem por ser um convite persuasivo, sem perceber que o sentido é literal.
Raio-X da questão
linguagem figurada em texto
diagnostico
linguagem literal e figurada · interpretação de texto
Estude os tipos de linguagem figurada e sua função em textos argumentativos.
Confundir linguagem literal com figurada e escolher expressões que descrevem fatos reais.
pensamento_critico
cotidiano
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