No fim da tarde, a bibliotecária do bairro reuniu os alunos para combinar a troca de livros do mês. Ela…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, em textos lidos, orações subordinadas com conjunções de uso frequente, incorporando-as às suas próprias produções.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No fim da tarde, a bibliotecária do bairro reuniu os alunos para combinar a troca de livros do mês. Ela explicou que o encontro aconteceria no sábado, desde que a chuva não atrapalhasse a chegada dos participantes. Em seguida, avisou que quem levasse um livro em bom estado poderia escolher outro para ler em casa. Alguns estudantes anotaram tudo, porque queriam contar a novidade aos colegas depois da aula. Ao final, a bibliotecária reforçou que a organização dependia da colaboração de todos. Analise o texto-base e identifique o trecho em que a conjunção introduz uma oração subordinada que expressa condição.
- A) “desde que a chuva não atrapalhasse a chegada dos participantes”
- B) “Ao final, a bibliotecária reforçou”
- C) “quem levasse um livro em bom estado”
- D) “que o encontro aconteceria no sábado”
- E) “porque queriam contar a novidade aos colegas”
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A tarefa pede o trecho em que a conjunção introduz uma oração subordinada com sentido de condição. Passo 2: Em "desde que a chuva não atrapalhasse a chegada dos participantes", a locução conjuntiva "desde que" introduz uma oração subordinada adverbial condicional, pois o encontro só acontece se a chuva não atrapalhar. Passo 3: A alternativa B está errada porque "Ao final" é uma expressão adverbial de tempo, sem verbo e, portanto, não forma oração subordinada. Passo 4: A alternativa C está errada porque "quem" é um pronome relativo, não uma conjunção, e a oração que ele introduz qualifica os participantes, não expressa uma condição enunciada por conjunção. Passo 5: A alternativa D está errada porque "que" é conjunção integrante que introduz uma oração completiva, com função de complemento de "avisou" ou "explicou", e não expressa condição. Passo 6: A alternativa E está errada porque "porque" introduz uma oração subordinada adverbial causal, que explica o motivo de os alunos anotarem tudo, e não uma condição. Passo 7: Conclusão: o gabarito A está correto, pois é o único trecho em que a conjunção introduz uma oração condicional.
💡 Dica: Identifique a conjunção que expressa condição na oração subordinada.
Alternativa por alternativa
Correta. A locução conjuntiva “desde que” introduz oração subordinada condicional, indicando uma condição para o encontro acontecer.
O aluno tomou qualquer expressão introdutória de tempo como oração subordinada, sem verificar se há verbo e estrutura de oração.
O aluno confundiu o sentido condicional de "quem levasse" (equivalente a "se alguém levasse") com a presença de uma conjunção condicional, sem notar que "quem" é pronome relativo.
O aluno identificou a conjunção "que" como introdutora de uma oração subordinada, mas não reconheceu que ela forma uma completiva com sentido de conteúdo, não de condição.
Por que engana: Confundir orações subordinadas condicionais com outras orações subordinadas que exprimem causa ou tempo.
O aluno associou o conectivo "porque" a uma ideia de condição, quando ele introduz a causa da ação dos estudantes de anotarem tudo.
Raio-X da questão
oração subordinada condicional
diagnostico
orações subordinadas · conjunções coordenativas e subordinativas
Estude as conjunções que indicam condição e orações subordinadas.
Confundir orações subordinadas condicionais com outras orações subordinadas que exprimem causa ou tempo.
pensamento_critico
cotidiano
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