No começo da manhã, uma cooperativa de uma cidade pequena recebe a produção de leite de várias fazendas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e comparar as mudanças dos tipos de trabalho e desenvolvimento tecnológico na agropecuária, na indústria, no comércio e nos serviços.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No começo da manhã, uma cooperativa de uma cidade pequena recebe a produção de leite de várias fazendas. Antes, o leite era transportado em latas e vendido em poucos pontos da cidade. Hoje, os produtores usam tanque refrigerado no transporte, e a cooperativa registra a quantidade em computador. No mesmo lugar, uma máquina embala o queijo em porções iguais, e a loja do bairro usa leitor de código de barras e maquininha de cartão. Os trabalhadores contam que agora gastam menos tempo em tarefas repetidas e mais tempo conferindo a qualidade, organizando entregas e atendendo os clientes. Mesmo com mais aparelhos, continuam sendo necessários pessoas para dirigir, operar, limpar, reparar e vender. Identifique a ideia que melhor resume as mudanças no trabalho mostradas no texto.
- A) A ideia de que a tecnologia eliminou totalmente a necessidade de trabalhadores nos setores citados.
- B) A ideia de que o trabalho ficou igual em todos os setores, mesmo com a chegada das máquinas.
- C) A ideia de que as máquinas servem somente para aumentar o preço dos produtos vendidos.
- D) A ideia de que a tecnologia mudou apenas o comércio, sem alterar o trabalho no campo e na indústria.
- E) A ideia de que a tecnologia reduziu o esforço manual e criou novas tarefas de operação e controle.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Ele descreve a cooperativa de leite e a loja do bairro, que passaram a usar tanque refrigerado, computador, máquina de embalagem, leitor de código de barras e maquininha de cartão.
- Identifique as mudanças no trabalho. O texto diz que os trabalhadores gastam menos tempo em tarefas repetidas, ou seja, o esforço manual diminuiu, e passam a dedicar mais tempo a conferir a qualidade, organizar entregas e atender clientes. Isso mostra novas tarefas de controle e operação.
- Verifique a última frase do texto, que afirma que continuam sendo necessárias pessoas para dirigir, operar, limpar, reparar e vender. Assim, a tecnologia não elimina o trabalho humano.
- Conclua. A alternativa E resume essas ideias: redução do esforço manual e criação de novas tarefas de operação e controle. A alternativa A está errada porque o texto afirma que ainda são necessárias pessoas. A alternativa B está errada porque o texto mostra que o trabalho mudou. A alternativa C está errada porque o texto não fala em aumento de preços. A alternativa D está errada porque o texto cita mudanças no transporte do leite, na produção de queijo e no comércio, portanto não restringe as mudanças ao comércio.
- O gabarito oficial E está correto.
💡 Dica: Leia o texto atentamente e identifique a ideia principal sobre as mudanças no trabalho.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que a presença de máquinas significa que os trabalhadores não são mais necessários. O texto diz justamente o contrário, ao listar tarefas que continuam humanas.
Por que engana: O aluno pode interpretar que a tecnologia elimina totalmente os trabalhadores, ignorando as novas funções criadas.
O aluno considerou que, por as pessoas continuarem trabalhando, o trabalho não mudou. O texto mostra que a natureza das tarefas se transformou, com menos esforço repetitivo e mais conferência e atendimento.
O aluno associou a tecnologia ao aumento de preços, uma ideia que não aparece no texto. Ele trouxe uma suposição do senso comum para a leitura do texto.
O aluno leu apenas parte do texto, reconhecendo as menções ao comércio, e ignorou as mudanças no transporte do leite e na produção de queijo, que estão no campo e na indústria.
O texto mostra máquinas no transporte, na embalagem e nas vendas, mudando o tipo de trabalho e exigindo novas funções.
Raio-X da questão
impacto da tecnologia no trabalho
diagnostico
interpretação de texto · conhecimento sobre tecnologia e trabalho
estude como a tecnologia altera processos produtivos e tarefas laborais
O aluno pode interpretar que a tecnologia elimina totalmente os trabalhadores, ignorando as novas funções criadas.
pensamento_critico
cotidiano
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