Durante uma atividade em grupo, um aluno vai espirrar. Qual atitude ajuda mais a cuidar da própria saúde e da…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir as razões pelas quais os hábitos de higiene do corpo (lavar as mãos antes de comer, escovar os dentes, limpar os olhos, o nariz e as orelhas etc.) são necessários para a manutenção da saúde.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma atividade em grupo, um aluno vai espirrar. Qual atitude ajuda mais a cuidar da própria saúde e da saúde dos colegas?
- A) Espirrar cobrindo o nariz e a boca com o braço
- B) Espirrar em direção aos colegas
- C) Espirrar sobre os materiais da mesa
- D) Segurar o espirro sem cobrir o rosto
- E) Continuar falando enquanto espirra sem se proteger
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o objetivo da questão: escolher a atitude que protege tanto quem espirra quanto os colegas, ou seja, que evita a dispersão de gotículas contendo microrganismos causadores de doenças respiratórias.
- Analise a alternativa A: cobrir o nariz e a boca com o braço (preferencialmente o cotovelo) cria uma barreira que retém as gotículas do espirro e impede que elas se espalhem pelo ar e pelas superfícies do ambiente. Essa é a atitude recomendada pelas orientações de saúde para higiene respiratória.
- Analise as alternativas erradas. B: espirrar em direção aos colegas lança as gotículas diretamente sobre outras pessoas, aumentando o risco de transmissão. C: espirrar sobre os materiais da mesa contamina objetos que são compartilhados pelo grupo. D: segurar o espirro sem cobrir o rosto pode forçar o ar para vias indesejadas e não impede a dispersão de gotículas pelo ambiente. E: continuar falando sem se proteger espalha gotículas a cada fala e espirro, sem nenhuma proteção.
- Conclusão: a alternativa correta é a A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em uma atitude que proteja você e os colegas.
Alternativa por alternativa
Correta, porque ajuda a evitar que gotinhas se espalhem pelo ambiente.
O aluno pode ter pensado que espirrar para longe das pessoas ou em direção a um colega específico é indiferente, ignorando que o espirro lança gotículas a distância e atinge quem está ao redor.
Por que engana: O aluno pode não entender a importância de cobrir o nariz e a boca ao espirrar, subestimando a transmissão de germes.
O aluno pode ter considerado que, se o espirro cai sobre um objeto e não sobre uma pessoa, não há problema, sem perceber que os materiais compartilhados podem transmitir microrganismos aos colegas.
O aluno pode ter achado que segurar o espirro é uma forma educada e suficiente de se proteger, sem perceber que o rosto desprotegido continua liberando gotículas no ambiente.
O aluno pode ter interpretado que a única preocupação é manter a atividade do grupo sem interrupções, não percebendo que falar e espirrar sem proteção espalha microrganismos para todos.
Raio-X da questão
autocuidado e prevenção
reconhecer atitude a
higiene pessoal básica · transmissão de doenças respiratórias
hábitos de higiene e saúde coletiva
O aluno pode não entender a importância de cobrir o nariz e a boca ao espirrar, subestimando a transmissão de germes.
saude
autogestao
sala de aula
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