Ao final do brincar livre, a educadora observou um bebê de 1 ano puxando duas fitas de tecido presas ao mesmo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao final do brincar livre, a educadora observou um bebê de 1 ano puxando duas fitas de tecido presas ao mesmo cesto. Antes da brincadeira, a fita vermelha media 18 cm e a fita azul media 12 cm. Depois de algumas puxadas, a vermelha ficou com 15 cm e a azul com 9 cm. Para guardar o que foi visto, ela separou três materiais: uma folha para desenhar as fitas, etiquetas com os números 18, 12, 15 e 9, e um espaço para escrever uma frase curta do jeito que saiu, como “a azul ficou menor”. Com base no texto, identifique o registro que melhor reúne a observação, a medida e a mudança percebida nas fitas.
- A) Desenhar apenas as fitas, sem usar números nem frase sobre o que mudou.
- B) Desenhar o cesto, com números diferentes dos do texto, para mostrar apenas a brincadeira.
- C) Desenhar as fitas e anotar os números 18, 12, 15 e 9, com uma frase curta sobre o que mudou.
- D) Escrever somente que as fitas foram puxadas, sem registrar medidas nem desenho.
- E) Anotar apenas os números 18, 12, 15 e 9, sem desenhar nem escrever o que foi percebido.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pede: o registro que reúne ao mesmo tempo a observação (as fitas puxadas), a medida (os números) e a mudança percebida (a fita ficou menor).
- Verifique os materiais que a educadora separou: uma folha para desenhar as fitas, etiquetas com os números 18, 12, 15 e 9 e um espaço para uma frase curta sobre o que aconteceu.
- Compare com a alternativa C, que une os três elementos: desenhar as fitas, anotar as medidas (18, 12, 15 e 9) e escrever uma frase curta sobre a mudança. Esse registro cobre observação, medida e mudança, por isso é a resposta correta.
- Analise as alternativas erradas. A alternativa A só tem o desenho, sem medidas nem frase, então falta a medida e a mudança. A alternativa B desenha o cesto e usa números diferentes dos do texto, o que contraria os dados. A alternativa D registra apenas que as fitas foram puxadas, sem medidas nem desenho. A alternativa E tem só os números, sem desenho nem descrição da mudança.
- Conclusão: a alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Observe as medidas e a mudança nas fitas para escolher o registro mais completo.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que basta representar visualmente as fitas, sem perceber que a questão exige também a medida e a descrição da mudança.
O aluno acredita que o registro deve focar no cesto e pode trocar os números do texto, ignorando que as medidas e a mudança nas fitas são o foco da observação.
Reúne desenho, números e escrita espontânea, como pede o texto-base, registrando a observação e a transformação ocorrida.
O aluno entendeu que registrar a ação de puxar já basta, sem perceber que a questão pede a medida e a mudança percebida nas fitas.
O aluno considerou que os números sozinhos bastam como registro, sem perceber que é preciso também a representação visual e a frase sobre o que mudou.
Por que engana: O aluno pode confundir o registro correto ao não relacionar as medidas com a observação da mudança nas fitas.
Raio-X da questão
registro observacao medida mudanca
diagnostico
noções básicas de medida
estude como registrar observacoes com medidas e descricoes
O aluno pode confundir o registro correto ao não relacionar as medidas com a observação da mudança nas fitas.
pensamento_critico
cotidiano
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