No município de Vale Verde, a cooperativa agrícola registrou que parte da produção sai das comunidades do Alto…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Elaborar mapas ou outras formas de representação cartográfica para analisar as redes e as dinâmicas urbanas e rurais, ordenamento territorial, contextos culturais, modo de vida e usos e ocupação de solos da África e América.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No município de Vale Verde, a cooperativa agrícola registrou que parte da produção sai das comunidades do Alto da Serra e do Ribeirão em três rotas principais. Pela estrada pavimentada, seguem diariamente 18 caminhões para o centro de distribuição, a 24 km da sede. Pela estrada de terra, passam 6 caminhões por semana, levando frutas para a feira urbana. Já um pequeno ramal ferroviário transporta grãos do distrito de Santa Luzia para o entreposto, com viagens maiores no período da colheita. A prefeitura quer reunir essas informações em uma representação única para mostrar, ao mesmo tempo, as origens, os destinos e a intensidade desses deslocamentos entre a zona rural e a área urbana. Analise a situação descrita e identifique a representação cartográfica mais adequada para mostrar as rotas e a intensidade desses deslocamentos.
- A) Um mapa de fluxos, com setas de diferentes espessuras entre origem e destino
- B) Um mapa hipsométrico, com faixas de altitude para localizar os pontos de saída
- C) Um mapa de clima, com cores para indicar chuva e temperatura ao longo do trajeto
- D) Um mapa político, com limites municipais para separar os distritos envolvidos
- E) Um mapa de vegetação, com símbolos para mostrar as culturas agrícolas de cada comunidade
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A situação descreve deslocamentos de mercadorias (caminhões e trens de carga) saindo de origens rurais (Alto da Serra, Ribeirão e Santa Luzia) em direção a destinos (centro de distribuição, feira urbana e entreposto), e pede que a representação mostre ao mesmo tempo origens, destinos e intensidade. Isso define um mapa de fluxos. Passo 2: O mapa de fluxos usa linhas ou setas que ligam origem e destino, e a espessura ou a cor das setas representa a quantidade transportada, como o número de caminhões por dia ou por semana. Por isso ele reúne, em uma única figura, a direção, a intensidade e a localização dos deslocamentos. Passo 3: A alternativa A é a correta, e o gabarito oficial também a indica. Passo 4: A alternativa B está errada porque o mapa hipsométrico mostra altitudes e não movimentos entre pontos. Passo 5: A alternativa C está errada porque o mapa de clima representa chuva e temperatura, que não são o objeto da questão. Passo 6: A alternativa D está errada porque o mapa político mostra limites administrativos e não rotas nem intensidades. Passo 7: A alternativa E está errada porque o mapa de vegetação mostra cobertura vegetal e culturas, sem registrar deslocamentos entre pontos.
💡 Dica: Identifique o tipo de mapa que melhor representa rotas e intensidade de deslocamentos.
Alternativa por alternativa
Correta. O texto destaca origens, destinos e volume de circulação, e o mapa de fluxos mostra direção e intensidade dessas ligações.
O aluno pode ter associado a ideia de comunidades da serra e de ramais de montanha à necessidade de representar relevo, achando que a altitude explica o transporte. Ele não percebeu que o enunciado pede movimento e intensidade, e não localização por altitude.
Por que engana: Confundir mapas temáticos e interpretar incorretamente a função de cada tipo de mapa.
O aluno pode ter pensado que, para uma estrada de terra ou uma viagem de caminhão, o clima e a chuva são o principal fator a mostrar, por causa da intuição do dia a dia de que chuva atrapalha o trajeto. Ele confundiu a condição do percurso com o objetivo da representação, que é mostrar fluxos.
O aluno pode ter entendido que, por a questão citar município e distritos, a melhor forma é um mapa com limites administrativos. Ele não observou que a limitação política serve apenas para localizar as áreas e não mostra as rotas nem sua intensidade.
O aluno pode ter focado na menção à produção agrícola e às frutas e grãos, concluindo que um mapa de culturas responde à questão. Ele não percebeu que a pergunta trata do deslocamento da produção e não da cultura em si.
Raio-X da questão
mapa de fluxos e deslocamentos
diagnostico
tipos de mapas geográficos · representação cartográfica básica
estude os tipos de mapas e suas funções na geografia
Confundir mapas temáticos e interpretar incorretamente a função de cada tipo de mapa.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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