No caderno de um imigrante que trabalhava em uma tecelagem, lê-se: "Meu pai aprendeu o ofício com o avô, na…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e discutir os múltiplos aspectos do trabalho em diferentes circunstâncias e contextos históricos e/ou geográficos e seus efeitos sobre as gerações, em especial, os jovens, levando em consideração, na atualidade, as transformações técnicas, tecnológicas e informacionais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No caderno de um imigrante que trabalhava em uma tecelagem, lê-se: "Meu pai aprendeu o ofício com o avô, na pequena oficina da família. Eu, porém, entro na fábrica antes do amanhecer e saio quando já escureceu. Meu filho, que tem 13 anos, também foi contratado para ajudar no sustento da casa. Aqui, o tempo é medido pelo apito das máquinas, e não mais pelo ritmo do aprendizado do ofício". O relato, escrito no fim do século XIX, registra uma mudança na experiência de trabalho que atingiu diferentes gerações da mesma família, alterando a forma de aprender, produzir e sobreviver. Analise o relato e identifique a transformação histórica do trabalho nele evidenciada.
- A) A continuidade do aprendizado escolar como principal forma de inserção no trabalho.
- B) A passagem do trabalho artesanal para o trabalho assalariado fabril.
- C) A substituição do trabalho livre pelo trabalho compulsório de origem escravista.
- D) O predomínio do trabalho doméstico feminino na organização da produção.
- E) A permanência do trabalho servil no campo como base da renda familiar.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o relato com atenção. O avô e o pai do narrador trabalhavam com o ofício de forma artesanal, aprendido com a família, na pequena oficina, em um ritmo ligado ao aprendizado do próprio ofício. Já o narrador entra na fábrica antes do amanhecer, sai depois de escurecer e obedece ao apito das máquinas, ou seja, o tempo de trabalho passa a ser controlado pela produção industrial.
- Observe a transformação evidenciada. O texto mostra a passagem do trabalho artesanal, realizado em oficinas familiares com domínio do ofício, para o trabalho assalariado na fábrica, em que o trabalhador vende sua força de trabalho e submete-se a jornadas longas e ao ritmo das máquinas. O filho de 13 anos contratado para ajudar no sustento reforça a lógica do salário e da produção fabril, mudando também a forma de sobreviver.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada, pois o texto não fala de aprendizado escolar; o aprendizado mencionado ocorre no ofício, dentro da família. A alternativa C está errada, pois o texto trata de trabalho contratado e remunerado, não de trabalho compulsório escravista. A alternativa D está errada, pois o relato não destaca o trabalho doméstico feminino como eixo da produção. A alternativa E está errada, pois o texto se passa em tecelagem urbana e fabril, não no campo com trabalho servil.
- Conclusão. A transformação histórica evidenciada é a passagem do trabalho artesanal para o trabalho assalariado fabril, alternativa B, que corresponde ao gabarito oficial.
💡 Dica: Analise as mudanças nas formas de trabalho descritas no relato para identificar a transformação histórica.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a palavra 'aprendeu' e 'aprendizado' a uma educação escolar formal, ignorando que o aprendizado descrito ocorre no ofício dentro da família.
Por que engana: Confundir trabalho artesanal com trabalho escolar ou associar incorretamente trabalho compulsório e servil ao contexto fabril.
O texto opõe a oficina familiar ao regime da fábrica, com jornada longa e contratação do filho, caracterizando a industrialização e o salário.
O aluno pode ter entendido a exploração intensa e a jornada extenuante como sinal de trabalho escravo, sem perceber que o texto descreve trabalho contratado e remunerado.
O aluno pode ter se prendido ao fato de o texto ser um caderno pessoal e ter atribuído centralidade ao trabalho doméstico, quando o foco é a fábrica e o trabalho assalariado.
O aluno pode ter associado o período do século XIX ao trabalho rural e servil, sem reparar que o relato se passa em uma tecelagem urbana.
Raio-X da questão
transformação trabalho artesanal para fabril
diagnostico
história do trabalho no século XIX · industrialização e trabalho assalariado
Estude a transição do trabalho artesanal para o trabalho fabril no século XIX.
Confundir trabalho artesanal com trabalho escolar ou associar incorretamente trabalho compulsório e servil ao contexto fabril.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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