Durante a apresentação de um grupo juvenil em um centro cultural, a cena começou com um conflito de vizinhos…

Questão

Durante a apresentação de um grupo juvenil em um centro cultural, a cena começou com um conflito de vizinhos por causa do uso do espaço comum. Em seguida, as falas passaram a ser acompanhadas por gestos, pausas marcadas e trechos cantados, enquanto uma intérprete também traduzia os diálogos para a língua de sinais. Ao final, o elenco convidou o público a sugerir soluções para o conflito, como dividir horários, respeitar ruídos e combinar regras de convivência. Segundo a coordenação do projeto, a proposta era fazer com que pessoas com diferentes formas de comunicação entendessem a cena e refletissem sobre a vida coletiva. Analise o texto-base e identifique o recurso artístico que melhor contribui para a construção de entendimento mútuo entre os participantes.

1. A) Valorizar apenas a improvisação para substituir a organização da cena.
2. B) Priorizar apenas a fala para manter a unidade dramática da encenação.
3. C) Separar cada linguagem para evitar interferência entre os sentidos da obra.
4. D) Destacar somente o cenário para orientar a leitura da proposta cênica.
5. E) Integrar diferentes linguagens para ampliar a compreensão da mensagem coletiva.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. Leia o texto-base e identifique os elementos da cena: falas acompanhadas de gestos, pausas marcadas e trechos cantados, tradução para a língua de sinais e, ao final, convite à participação do público.
2. Observe a finalidade declarada pela coordenação: fazer com que pessoas com diferentes formas de comunicação entendessem a cena e refletissem sobre a vida coletiva. Ou seja, o objetivo é o entendimento mútuo entre públicos com formas diferentes de comunicação.
3. Verifique qual recurso serve a esse objetivo. A integração de diferentes linguagens (fala, gestos, canto, língua de sinais e participação do público) permite que cada pessoa acesse a mensagem por um canal que lhe seja acessível, ampliando a compreensão coletiva. Por isso, a alternativa E é a correta, e coincide com o gabarito oficial.
4. Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada porque o texto mostra uma cena organizada, com pausas e marcações, e não improvisação substituindo a organização. A alternativa B está errada porque o texto valoriza múltiplas linguagens, não apenas a fala. A alternativa C está errada porque separar as linguagens iria contra a proposta de integração que o texto descreve. A alternativa D está errada porque o cenário não é destacado no texto como recurso central.

💡 Dica: Observe como diferentes linguagens contribuem para a compreensão coletiva.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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