No cais de um porto africano, caixas de marfim, azeite de palma, cacau e borracha eram registradas antes de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer os principais produtos, utilizados pelos europeus, procedentes do continente africano durante o imperialismo e analisar os impactos sobre as comunidades locais na forma de organização e exploração econômica.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No cais de um porto africano, caixas de marfim, azeite de palma, cacau e borracha eram registradas antes de seguir para a Europa. Um funcionário colonial anotou que esses produtos eram muito valorizados nas fábricas, nas lojas e na fabricação de objetos de luxo. Ao mesmo tempo, comerciantes locais reclamavam que as aldeias precisavam entregar cada vez mais mercadorias, muitas vezes em troca de poucos bens industrializados. Com isso, áreas de cultivo foram alteradas, homens e mulheres foram obrigados a trabalhar em longas jornadas e produtos antes usados pelas comunidades passaram a ser retirados para atender ao mercado europeu. O registro também menciona que, em algumas regiões, a coleta excessiva e a violência contra a população provocaram fuga de famílias e queda da produção de alimentos. Considere o texto e avalie o principal impacto da exploração desses produtos africanos sobre as comunidades locais.
- A) Fim das desigualdades regionais e melhoria geral das condições de trabalho.
- B) Intensificação do controle colonial e enfraquecimento das formas de vida locais.
- C) Ampliação da autonomia econômica e fortalecimento das aldeias produtoras.
- D) Redução da presença europeia e aumento do consumo interno africano.
- E) Substituição imediata das atividades tradicionais por produção industrial local.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Ele descreve a exploração de produtos africanos (marfim, azeite de palma, cacau e borracha) destinados ao mercado europeu, com aumento das exigências sobre as aldeias, trabalho em longas jornadas, violência, fuga de famílias e queda da produção de alimentos.
- Identifique o principal impacto descrito. Os produtos antes usados pelas comunidades passaram a ser retirados para atender ao mercado europeu, a produção de alimentos caiu e as famílias fugiram, ou seja, a vida local foi desestruturada.
- Analise a alternativa B. Ela fala em intensificação do controle colonial, o que aparece no texto pela violência, pelas exigências crescentes e pela troca desigual de mercadorias, e em enfraquecimento das formas de vida locais, o que aparece na fuga das famílias, na queda da produção de alimentos e na alteração das áreas de cultivo. Por isso ela é a alternativa correta.
- Verifique as demais. A alternativa A é errada porque o texto mostra aumento da exploração, não fim das desigualdades. A alternativa C é errada porque o texto descreve perda de autonomia das aldeias, que passaram a entregar mais mercadorias. A alternativa D é errada porque a presença europeia aparece fortalecida e o consumo interno africano não é mencionado como aumentado. A alternativa E é errada porque o texto não fala em industrialização local; os bens industrializados chegavam em pequena quantidade em troca das mercadorias africanas.
- Conclusão: o gabarito oficial B está correto, pois o principal impacto descrito é a desestruturação das comunidades locais sob o controle colonial.
💡 Dica: Analise o impacto da exploração colonial nas comunidades locais descrito no texto.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que a presença da exploração econômica teria trazido melhoria das condições de trabalho e redução das desigualdades, ignorando as jornadas longas e a violência descritas no texto.
Por que engana: Confundir os efeitos negativos da exploração colonial com benefícios para as comunidades locais.
O texto mostra retirada forçada de produtos, trabalho pesado e fuga de famílias, sinais do domínio imperialista sobre as comunidades.
O aluno associou a venda de mercadorias ao mercado externo a ganho de autonomia, sem perceber que as aldeias eram obrigadas a entregar cada vez mais produtos em troca de pouco.
O aluno acreditou que a saída de produtos para a Europa reduziria a presença europeia e aumentaria o consumo interno africano, quando o texto mostra o contrário, com os produtos sendo retirados das comunidades.
O aluno supôs que a exploração teria levado a uma industrialização local rápida, o que não aparece no texto, que menciona apenas bens industrializados recebidos em pequena quantidade.
Raio-X da questão
impacto da exploração colonial
avaliacao
colonialismo e exploração econômica · relações sociais e econômicas locais
Estude os efeitos do colonialismo nas sociedades africanas.
Confundir os efeitos negativos da exploração colonial com benefícios para as comunidades locais.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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