Cerca de 62% das escolas entrevistadas relataram que alunos apresentam dificuldades para acompanhar…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar adequadamente ferramentas de apoio a apresentações orais, escolhendo e usando tipos e tamanhos de fontes que permitam boa visualização, topicalizando e/ou organizando o conteúdo em itens, inserindo de forma adequada imagens, gráficos, tabelas, formas e elementos gráficos, dimensionando a quantidade de texto e imagem por slide e usando, de forma harmônica, recursos (efeitos de transição, slides mestres, layouts personalizados, gravação de áudios em slides etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Cerca de 62% das escolas entrevistadas relataram que alunos apresentam dificuldades para acompanhar apresentações projetadas devido a escolhas inadequadas de fontes e tamanhos de texto. Visando melhorar a legibilidade, um guia interno propõe as seguintes orientações: • Usar fonte sem serifa (Arial, Calibri ou Helvetica) • Definir tamanho mínimo de 24 pt para títulos e 18 pt para corpo do texto • Manter contraste elevado entre o texto e o plano de fundo • Limitar cada slide a no máximo seis linhas de texto Essas recomendações buscam facilitar a visualização do conteúdo e evitar fadiga ocular durante as aulas. Analise o texto-base e identifique a recomendação que exemplifica corretamente o uso de ferramentas de apoio a apresentações orais.
- A) Reduzir o tamanho da fonte para caber mais texto em cada slide.
- B) Incluir títulos em fonte Arial tamanho 24 para destacar os temas principais.
- C) Centralizar todo o texto em fonte Times New Roman tamanho 20.
- D) Adotar sombras e efeitos 3D para dar realce ao conteúdo.
- E) Selecionar Comic Sans tamanho 16 para tornar o texto mais descontraído.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pede: a recomendação que exemplifica corretamente o uso de ferramentas de apoio a apresentações orais, ou seja, a que segue as orientações do guia interno para melhorar a legibilidade. Passo 2: Verifique as exigências do guia: fonte sem serifa (Arial, Calibri ou Helvetica), mínimo de 24 pt para títulos, mínimo de 18 pt para o corpo do texto, contraste elevado e no máximo seis linhas por slide. Passo 3: Analise a alternativa B: 'Incluir títulos em fonte Arial tamanho 24'. Arial é uma fonte sem serifa citada no guia, e 24 pt é exatamente o tamanho mínimo recomendado para títulos. Logo, B está correta, e coincide com o gabarito oficial. Passo 4: Por que as outras estão erradas. A: reduzir a fonte para caber mais texto contraria o objetivo de legibilidade e o tamanho mínimo do guia. C: Times New Roman é uma fonte serifada, contrariando a orientação, e centralizar todo o texto não é uma regra do guia. D: sombras e efeitos 3D reduzem a nitidez e o contraste, indo contra a recomendação de contraste elevado. E: Comic Sans não está entre as fontes recomendadas e o tamanho 16 fica abaixo do mínimo de 18 pt para o corpo do texto.
💡 Dica: Leia as recomendações e identifique a que segue as orientações do guia.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, reduzindo a fonte, o slide fica mais limpo e cabe mais informação, sem perceber que isso prejudica diretamente a leitura à distância.
Reflete diretamente a orientação de usar fonte sem serifa e tamanho mínimo de 24 pt para títulos, favorecendo a legibilidade.
O aluno associa a fonte Times New Roman a um padrão formal e aceitável para apresentações, ignorando que é serifada e que o guia pede fontes sem serifa.
Por que engana: Escolher alternativas que não seguem as recomendações de legibilidade, como fontes inadequadas ou tamanhos errados.
O aluno acredita que efeitos visuais como sombras e 3D aumentam o destaque do conteúdo, sem considerar que eles reduzem o contraste e a nitidez do texto.
O aluno considera que uma fonte informal torna a apresentação mais agradável e não verifica se a fonte e o tamanho atendem às recomendações de legibilidade do guia.
Raio-X da questão
legibilidade em apresentações orais
diagnostico
interpretação de texto informativo
estude normas para uso adequado de fontes e tamanhos em slides
Escolher alternativas que não seguem as recomendações de legibilidade, como fontes inadequadas ou tamanhos errados.
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Em uma cooperativa de catadores, um aviso no quadro interno dizia: “A gente já fechou os fardos. Quem ficou na triagem…
- Ao preparar o convite digital para o casamento, Marina e Caio escreveram: “Venha celebrar conosco: o silêncio da espera…
- Em um teleférico de uma região serrana, um aviso sonoro informa aos passageiros: “A neblina abraça as cabines; siga as…
- Durante uma travessia científica pelo deserto, uma equipe prepara um aviso para visitantes: “O sol não dá trégua…
- Em um sebo, a pessoa responsável pela divulgação prepara um cartaz para atrair leitores. No texto, escreve: “Há um…
- Em uma atividade de leitura crítica de peças informativas sobre segurança viária, uma equipe analisa um infográfico…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
