— Mãe, por que as famílias do rio e do sertão vivem de formas tão diferentes? — perguntou Lara durante o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar distintas interações das sociedades com a natureza, com base na distribuição dos componentes físico-naturais, incluindo as transformações da biodiversidade local e do mundo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Mãe, por que as famílias do rio e do sertão vivem de formas tão diferentes? — perguntou Lara durante o almoço. No Norte, comunidades ribeirinhas dependem da pesca artesanal e da coleta de açaí, adaptando suas atividades às cheias sazonais. No Nordeste semiárido, populações do sertão sobrevivem com criação de caprinos e manejo de mandacaru, espécies tolerantes à seca, valorizando sistemas de cultivo de sequeiro. Em ambos os locais, o modo de vida está estreitamente ligado às condições ambientais, moldando práticas alimentares, técnicas de trabalho e organização social. Analise o texto e identifique a semelhança entre os modos de relação com a natureza das duas comunidades apresentadas no texto.
- A) Ambas utilizam técnicas mecanizadas em larga escala.
- B) Ambas vivem em áreas de clima temperado.
- C) Ambas praticam monoculturas voltadas à exportação.
- D) Ambas adotam terraceamento em encostas.
- E) Ambas dependem de recursos naturais locais para subsistência.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O texto descreve duas comunidades: os ribeirinhos do Norte, que vivem da pesca artesanal e da coleta de açaí, e as populações do sertão nordestino, que criam caprinos e manejam mandacaru. Passo 2: A pergunta pede a semelhança entre os modos de relação com a natureza. O próprio texto afirma que, em ambos os locais, o modo de vida está estreitamente ligado às condições ambientais. Passo 3: Isso significa que as duas comunidades tiram seu sustento dos recursos naturais disponíveis em seu território, como os peixes, o açaí, as cabras e a vegetação tolerante à seca. Passo 4: Portanto, a alternativa E está correta, e ela coincide com o gabarito oficial. Passo 5: A alternativa A está errada, pois o texto não menciona técnicas mecanizadas em larga escala; as atividades descritas são artesanais e de subsistência. A alternativa B está errada, pois o sertão semiárido e a Amazônia ribeirinha não são áreas de clima temperado. A alternativa C está errada, pois o texto não fala em monoculturas para exportação, e sim em sobrevivência e sistemas de sequeiro. A alternativa D está errada, pois o texto não menciona terraceamento em encostas, técnica que não aparece em nenhuma das duas comunidades descritas.
💡 Dica: Compare os recursos naturais e as atividades descritas em cada comunidade.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a produção do campo moderno à ideia de que toda atividade rural usa máquinas em larga escala, projetando esse cenário sobre as comunidades descritas no texto.
Por que engana: Pode-se escolher uma alternativa que atribua às duas comunidades práticas ou condições iguais, ignorando que o texto destaca ambientes distintos e uma dependência comum dos recursos naturais locais.
O aluno supõe que as regiões do Brasil têm climas semelhantes ao de países de latitudes mais altas, ignorando que o Norte amazônico é quente e úmido e o sertão é semiárido.
O aluno confunde agricultura de subsistência com produção agrícola voltada ao comércio exterior, supondo que qualquer cultivo regional seja monocultura de exportação.
O aluno imagina que técnicas de conservação do solo em encostas são comuns em qualquer comunidade rural, sem observar que o texto não menciona relevo montanhoso nem essa prática.
O texto destaca que, em ambas as comunidades, as atividades econômicas (pesca, coleta de açaí; criação de caprinos, manejo de mandacaru) utilizam recursos ambientais do entorno.
Raio-X da questão
Relação sociedade e natureza
avaliacao
Condições ambientais e modos de vida · Recursos naturais locais
Revise como as condições ambientais influenciam os modos de vida e as atividades de subsistência.
Pode-se escolher uma alternativa que atribua às duas comunidades práticas ou condições iguais, ignorando que o texto destaca ambientes distintos e uma dependência comum dos recursos naturais locais.
multiculturalismo
pensamento_critico
historico
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