Manchete ficticia: “Contaminacao por agrotoxicos e atividades clandestinas comprometem nascente em Reserva…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Justificar a importância das unidades de conservação para a preservação da biodiversidade e do patrimônio nacional, considerando os diferentes tipos de unidades (parques, reservas e florestas nacionais), as populações humanas e as atividades a eles relacionados.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Manchete ficticia: “Contaminacao por agrotoxicos e atividades clandestinas comprometem nascente em Reserva Biologica Serra Azul”. Relatorio tecnico aponta concentracao de agrotoxicos no solo da Reserva Biologica, area de protecao integral criada para preservar ecosistemas sensiveis e patrimonio genetico. Pesquisadores alertam que, diferentemente de parques nacionais e areas de protecao ambiental, esta categoria veda acesso publico e permite apenas pesquisas. A necessidade de manter restricoes rigorosas decorre da vulnerabilidade das especies endemicas e da importancia de conservar amostras puras de flora e fauna, livres de alteracoes por usos sustentaveis ou turismo. Dados ilustrativos mostram que a integridade do habitat em unidades de protecao integral e em media 30% maior que em unidades de uso sustentavel. Identifique, com base no texto, qual tipo de unidade de conservacao possui restricoes mais rigorosas de uso e explique sua importancia para preservacao da biodiversidade e do patrimonio genetico.
- A) National Park, que permite turismo e uso recreativo em trilhas e mirantes
- B) Biological Reserve, que proibe acesso publico e permite apenas pesquisa cientifica em areas restritas
- C) National Forest, que permite manejo florestal e pesquisa com uso de recursos naturais
- D) Sustainable Development Reserve, que autoriza extrativismo pelas comunidades tradicionais
- E) Environmental Protection Area, que equilibra conservaçao com atividades produtivas locais
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O texto afirma que a Reserva Biologica e uma area de protecao integral, categoria que veda o acesso publico e permite apenas pesquisas, e que a restricao rigorosa se justifica pela vulnerabilidade das especies endemicas e pela necessidade de manter amostras puras de flora e fauna, livres de usos sustentaveis ou turismo. Passo 2: Assim, a alternativa B descreve exatamente o tipo de unidade com restricoes mais rigorosas, de acordo com o texto. Passo 3: A alternativa A esta errada porque o Parque Nacional permite turismo e uso recreativo, o que o texto contrasta com a categoria de protecao integral. Passo 4: A alternativa C esta errada porque a Floresta Nacional permite manejo florestal e uso de recursos naturais, portanto nao tem o nivel de restricao descrito. Passo 5: A alternativa D esta errada porque a Reserva de Desenvolvimento Sustentavel e de uso sustentavel e autoriza extrativismo pelas comunidades tradicionais. Passo 6: A alternativa E esta errada porque a Area de Protecao Ambiental concilia conservacao com atividades produtivas locais, sendo menos restritiva. Passo 7: Importancia para a biodiversidade e o patrimonio genetico: ao vedar o acesso publico e os usos humanos diretos, a reserva biologica reduz pressoes sobre especies endemicas, preserva habitats intactos e mantem amostras genéticas integras para pesquisa cientifica, o que o texto relaciona a uma integridade do habitat cerca de 30% maior que em unidades de uso sustentavel. Passo 8: A contaminacao por agrotoxicos e as atividades clandestinas mencionadas na manchete mostram que, mesmo com restricoes rigorosas, a fiscalizacao e indispensavel para que a protecao seja efetiva.
💡 Dica: Leia o texto com atenção para identificar a unidade de conservação com restrições rigorosas e sua importância.
Alternativa por alternativa
O aluno pode associar o nome Parque Nacional a maior protecao, sem perceber que esta categoria permite visitacao e turismo, algo que o texto contrasta com a protecao integral.
Por que engana: Confundir as categorias de unidades de conservação e suas restrições de uso, escolhendo uma que permite acesso público.
A Reserva Biologica e uma categoria de protecao integral com restricoes maximais, garantindo amostras fiéis do patrimonio genetico livre de perturbacoes externas.
O aluno pode supor que qualquer unidade federal com o termo Nacional tem restricoes rigorosas, ignorando que a Floresta Nacional admite manejo e uso de recursos naturais.
O aluno pode entender que reserva e sinonimo de area totalmente fechada, esquecendo que a Reserva de Desenvolvimento Sustentavel e de uso sustentavel e autoriza o extrativismo por comunidades tradicionais.
O aluno pode considerar que qualquer area de protecao ja implica restricoes maximas, sem notar que a APA busca conciliar conservacao com atividades produtivas locais.
Raio-X da questão
unidades de conservação e restrições
avaliacao
tipos de unidades de conservação · ecossistemas e biodiversidade
estude os tipos de unidades de conservação e suas regras de uso
Confundir as categorias de unidades de conservação e suas restrições de uso, escolhendo uma que permite acesso público.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
Questões parecidas com resolução
- A Lei nº 9.985, de 18 de julho de 2000, instituiu o Sistema Nacional de Unidades de Conservação da Natureza. A lei…
- Em uma comunidade serrana próxima a uma geleira, moradores acompanham o recuo de sua borda e o aumento da temperatura…
- Em um clube de xadrez, os relógios eletrônicos usam pilhas. Quando elas acabam, os participantes costumam descartá-las…
- Durante um feriado prolongado, a administração de um parque nacional recebeu um número de pedidos de visita maior do que…
- Em uma lagoa próxima a uma área urbana, técnicos observaram aumento de algas, água esverdeada e diminuição de peixes. O…
- Durante a estação seca, queimadas em áreas de vegetação aumentam a fumaça no ar e elevam a emissão de gases como o…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
