Na entrada de uma cidade da Zona da Mata pernambucana, um ônibus passa por um painel com o símbolo oficial do…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar as características das paisagens transformadas pelo trabalho humano a partir do desenvolvimento da agropecuária e do processo de industrialização.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na entrada de uma cidade da Zona da Mata pernambucana, um ônibus passa por um painel com o símbolo oficial do município. No desenho (imagem), aparecem o nome do lugar em uma faixa vermelha, duas datas e, ao redor do escudo, plantas altas com folhas compridas e colmos (caule) grossos. Um morador comenta que esses símbolos não foram escolhidos por acaso: eles costumam representar aspectos da paisagem e do trabalho mais comum na região, como atividades que ocuparam grandes áreas ao longo do tempo. Ao observar o painel, uma pessoa percebe que o símbolo vegetal é o elemento mais destacado nas laterais do escudo. Essa escolha ajuda a entender como o uso do solo marcou a paisagem local e influenciou a organização do espaço, desde as áreas próximas ao centro urbano até o campo ao redor. Interprete o texto-base e analise a imagem do brasão para identificar o uso do solo mais associado ao elemento vegetal representado nas laterais do escudo.
- A) predomínio de cana-de-açúcar em grandes lavouras
- B) predomínio de extrativismo de madeira em áreas florestais
- C) predomínio de arroz em áreas alagadas de várzea
- D) predomínio de pecuária bovina em áreas de pastagem
- E) predomínio de mineração de ferro em áreas de serra
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o texto-base com atenção. Ele diz que os símbolos de um município costumam representar a paisagem e o trabalho mais comum da região, especialmente atividades que ocuparam grandes áreas ao longo do tempo. Passo 2: Observe a pista dada pelo próprio enunciado. Na figura, o elemento vegetal das laterais do escudo aparece com plantas altas, de folhas compridas e colmos (caules) grossos. Esse conjunto de características corresponde à cana-de-açúcar, cultura tradicional da Zona da Mata nordestina, incluindo a de Pernambuco. Passo 3: Relacione a planta ao uso do solo. A cana-de-açúcar foi, historicamente, a atividade que ocupou grandes extensões de terra na região, desde os engenhos próximos às áreas urbanas até as lavouras que se estendem pelo campo, o que explica a influência sobre a organização do espaço. Passo 4: Analise as alternativas. A alternativa A está correta porque descreve exatamente o predomínio de cana-de-açúcar em grandes lavouras. A alternativa B está errada, pois o extrativismo de madeira não é a atividade marcante da região e não corresponde às plantas de folhas longas e colmos grossos. A alternativa C está errada, pois o arroz em várzeas é uma cultura de outras áreas e não é o símbolo típico da Zona da Mata. A alternativa D está errada, pois a pecuária bovina em pastagens não é a atividade que caracteriza o símbolo vegetal. A alternativa E está errada, pois a mineração de ferro em áreas de serra não tem relação com a vegetação representada. Passo 5: Conclusão. Assim, o uso do solo mais associado ao elemento vegetal das laterais do escudo é o predomínio de cana-de-açúcar em grandes lavouras, alternativa A.
💡 Dica: Observe os símbolos vegetais e relacione com as atividades econômicas típicas da região.
Alternativa por alternativa
A imagem mostra colmos e folhas típicos da cana-de-açúcar, indicando uma paisagem ligada a lavouras e ao uso agrícola do solo na região.
O aluno associa qualquer planta grande a florestas e madeira, sem reconhecer as características de cultivo agrícola representadas, como folhas compridas e colmos grossos.
Por que engana: Confundir os símbolos vegetais com outras atividades econômicas não relacionadas à região.
O aluno confunde plantas de colmo com arroz, pensando que qualquer vegetal alto e de folhagem longa indica cultivo em áreas alagadas de várzea.
O aluno considera que, por ser uma paisagem de campo, o símbolo deve representar pastagens e criação de gado, sem analisar a vegetação representada.
O aluno associa a expressão paisagem e uso do solo a relevo e recursos minerais, deixando de relacionar o elemento vegetal ao trabalho da região.
Raio-X da questão
uso do solo e símbolos regionais
diagnostico
interpretação de símbolos visuais · conhecimento da economia regional
Estude os principais usos do solo e símbolos representativos da Zona da Mata pernambucana.
Confundir os símbolos vegetais com outras atividades econômicas não relacionadas à região.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Em uma situação hipotética, pescadores de uma comunidade retiram caranguejos do manguezal e os levam para vender em…
- Durante uma greve em uma fábrica de móveis, moradores observam um gráfico sobre o terreno onde ela foi construída. O…
- Uma equipe de planejamento regional comparou a proporção da população que vive em áreas urbanas em três regiões: |…
- Arqueólogos acompanham o estudo de um antigo povoado situado próximo a uma colina. Nas camadas mais profundas do solo…
- — O leite sai daqui para onde?, perguntou Caio ao motorista do caminhão-tanque. A resposta veio enquanto o veículo…
- — Se os dois grupos vivem no mesmo município, por que chegam aos serviços de formas tão diferentes? — perguntou Lucas…
Todas as questões de Transformação das paisagens naturais e antrópicas
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog