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Ciências9º anoBNCC EF09CI14Difícil⏱ medio

Durante um sobrevoo de Saturno, a sonda Cassini fotografou Methone, uma de suas pequenas luas, com cerca de 3…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09CI14

Descrever a composição e a estrutura do Sistema Solar (Sol, planetas rochosos, planetas gigantes gasosos e corpos menores), assim como a localização do Sistema Solar na nossa Galáxia (a Via Láctea) e dela no Universo (apenas uma galáxia dentre bilhões).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante um sobrevoo de Saturno, a sonda Cassini fotografou Methone, uma de suas pequenas luas, com cerca de 3 km de diâmetro. Na região iluminada, o corpo apresentava formato alongado e poucas marcas visíveis na superfície. Segundo o relatório, objetos desse tamanho podem ter gravidade própria insuficiente para atrair seus materiais e adquirir uma forma aproximadamente esférica. O relatório também informa que a proximidade de Saturno produz forças de maré, capazes de deformar e alongar corpos pequenos. Por isso, os cientistas analisam conjuntamente o tamanho, o formato e o aspecto da superfície para compreender a formação e a evolução dessas luas. Considerando as informações do texto-base, qual explicação relaciona corretamente o tamanho de Methone e sua proximidade de Saturno à forma alongada observada?

  1. A) A pequena gravidade própria dificulta o arredondamento de Methone, enquanto as forças de maré de Saturno contribuem para alongar o corpo.
  2. B) A forma alongada de Methone demonstra que sua gravidade própria reteve os materiais em uma deformação estável, apesar das forças de maré.
  3. C) As poucas marcas visíveis na superfície explicam a forma alongada de Methone, pois indicam que sua superfície foi deformada pelas marés.
  4. D) A pequena gravidade própria explica sozinha a forma alongada de Methone, sem participação das forças de maré de Saturno.
  5. E) As forças de maré de Saturno explicam sozinhas a forma alongada de Methone, mesmo que sua gravidade própria fosse suficiente para arredondá-la.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que o enunciado pede: a relação entre o tamanho de Methone, sua proximidade de Saturno e a forma alongada observada.
  2. Analise o papel do tamanho. Segundo o texto, objetos pequenos como Methone (cerca de 3 km de diâmetro) podem ter gravidade própria insuficiente para atrair seus materiais e adquirir formato esférico. Ou seja, por ser pequena, a lua não tem força gravitacional suficiente para arredondar o corpo.
  3. Analise o papel da proximidade de Saturno. O relatório informa que as forças de maré, produzidas pela proximidade do planeta, podem deformar e alongar corpos pequenos. Assim, Saturno contribui ativamente para alongar a lua.
  4. Junte as duas causas. A alternativa A afirma exatamente isso: a pequena gravidade própria dificulta o arredondamento e as forças de maré contribuem para o alongamento. Esta é a alternativa correta, coerente com o gabarito.
  5. Verifique as alternativas erradas. B está errada porque afirma uma deformação estável mantida pela gravidade, contrariando o texto, que associa a gravidade insuficiente à falta de arredondamento. C está errada porque as marcas na superfície não explicam a forma; o texto usa o aspecto da superfície apenas como dado complementar. D está errada porque nega a participação das marés, que o texto apresenta como fator de alongamento. E está errada porque atribui tudo às marés e supõe gravidade suficiente para arredondar a lua, o que contradiz o caso de um corpo pequeno.

💡 Dica: Analise o texto e a imagem para relacionar forma e forças atuantes.

Alternativa por alternativa

A Correta

A gravidade própria de um corpo pequeno pode não ser suficiente para deslocar seus materiais até uma forma aproximadamente esférica. Além disso, as forças de maré provocadas pela proximidade de Saturno tendem a deformar e alongar Methone. A explicação correta articula os dois fatores apresentados no texto.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno acha que a forma alongada prova que a gravidade própria manteve o corpo estável, ignorando que o texto associa essa gravidade à incapacidade de arredondar corpos pequenos.

Por que engana: Confundir causas da forma, atribuindo a rotação ou desgaste ao invés de gravidade e marés.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno associa as poucas marcas na superfície diretamente à forma alongada, tratando um dado complementar do texto como causa principal do formato.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que a gravidade pequena basta para explicar tudo e desconsidera a informação de que as forças de maré deformam corpos pequenos.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que as marés explicam sozinhas o alongamento e que a gravidade seria suficiente para arredondar a lua, ignorando que o tamanho pequeno é um fator relevante.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_imagem
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

forma de corpos celestes

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

forças de gravidade e maré · características de corpos celestes pequenos

📚 Reveja

estude gravidade, forças de maré e formação de luas pequenas

⚠️ Erro mais comum

Confundir causas da forma, atribuindo a rotação ou desgaste ao invés de gravidade e marés.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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