— Professora, por que esse cartaz antigo compara duas salas de aula? — perguntou um visitante ao ver uma…

Questão

— Professora, por que esse cartaz antigo compara duas salas de aula? — perguntou um visitante ao ver uma reprodução em um site de memória da Guerra Fria. A imagem mostra dois quadros lado a lado. No primeiro, a escola ligada ao comunismo aparece como espaço de “doutrinação” e de um plano de expansão no Sudeste Asiático, com símbolos políticos e um mapa ao fundo. No segundo, a escola do Reino da Tailândia é apresentada como lugar de “liberdade”, onde estudantes aprendem artes e ciências, com materiais de laboratório e uma aula organizada. Na década de 1960, o governo tailandês divulgou propagandas desse tipo em meio ao aumento das tensões na região, marcado pela influência da China comunista e por guerras e revoluções em países vizinhos. O objetivo era orientar a opinião pública sobre qual caminho o país deveria seguir. Interprete o texto-base e a propaganda para identificar a intenção política do governo tailandês ao contrapor os dois modelos de escola apresentados.

1. A) Criticar a presença europeia na Ásia para justificar movimentos de independência nacional.
2. B) Descrever a rotina escolar chinesa para incentivar intercâmbios educacionais na região.
3. C) Defender a neutralidade tailandesa ao igualar as duas propostas de ensino como legítimas.
4. D) Explicar uma reforma pedagógica para substituir artes por ciências no currículo escolar tailandês.
5. E) Associar o comunismo a ameaça externa para legitimar o alinhamento do Estado a um bloco anticomunista.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. Identifique o contexto. Na década de 1960, a Guerra Fria dividia o mundo entre o bloco capitalista (liderado pelos Estados Unidos) e o bloco comunista (liderado pela União Soviética e pela China). No Sudeste Asiático, guerras e revoluções em países vizinhos aumentavam a tensão, e a China comunista exercia forte influência na região.
2. Analise a propaganda. A peça contrapõe duas escolas. A primeira, ligada ao comunismo, é retratada como espaço de doutrinação, com símbolos políticos e um mapa indicando um plano de expansão. A segunda, da Tailândia, é apresentada como lugar de liberdade, com artes, ciências, laboratório e aula organizada. A comparação não é pedagógica: ela usa a escola como metáfora de um modelo político.
3. Identifique a intenção. O governo tailandês queria orientar a opinião pública a escolher o caminho do país. Ao associar o comunismo a uma ameaça de expansão externa e ao apresentar a própria Tailândia como lugar de liberdade, a propaganda justifica o alinhamento do Estado ao bloco anticomunista, liderado pelos Estados Unidos.
4. Verifique a alternativa correta. A alternativa E resume exatamente essa intenção: associa o comunismo a uma ameaça externa e legitima o alinhamento a um bloco anticomunista.
5. Por que as outras estão erradas. A) A propaganda não trata da presença europeia nem de movimentos de independência. B) A rotina escolar chinesa não é descrita; o foco é o confronto político. C) A peça não defende neutralidade, pois opõe claramente os dois modelos e favorece um deles. D) A reforma pedagógica não é tema; a comparação entre escolas tem sentido político, não curricular.

💡 Dica: Analise a propaganda e o contexto histórico para identificar a intenção política do governo tailandês.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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