Em uma audiência pública, como a registrada na imagem, a Comissão de Agricultura e Reforma Agrária debateu o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Propor iniciativas individuais e coletivas para a solução de problemas ambientais da cidade ou da comunidade, com base na análise de ações de consumo consciente e de sustentabilidade bem-sucedidas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma audiência pública, como a registrada na imagem, a Comissão de Agricultura e Reforma Agrária debateu o cenário da suinocultura em Santa Catarina. Técnicos relataram que, em algumas regiões, a alta concentração de granjas aumenta a produção de dejetos. Quando essa mistura rica em matéria orgânica e nutrientes (como compostos de nitrogênio e fósforo) escoa para córregos após chuvas, pode ocorrer aumento de algas e redução de oxigênio dissolvido, afetando peixes e outros organismos. Durante a reunião, foram citadas tecnologias já usadas em propriedades rurais para tratar os dejetos antes do descarte e, ao mesmo tempo, aproveitar parte do material como fonte de energia e adubo, reduzindo odores e impactos ambientais. Com base no texto e na audiência mostrada na imagem, identifique a medida que melhor reduz a contaminação de rios por dejetos de suínos e ainda permite aproveitamento energético do resíduo.
- A) Espalhar dejetos crus no solo imediatamente antes da chuva para acelerar a entrada de nutrientes na terra.
- B) Aplicar cloro diretamente no córrego após chuvas fortes para recuperar rapidamente a qualidade da água.
- C) Instalar biodigestores fechados para tratar dejetos e captar biogás, usando o efluente como biofertilizante.
- D) Diluir os dejetos com muita água e conduzir por valas, pois a dispersão na correnteza resolve o problema.
- E) Manter dejetos em lagoas abertas para evaporar água e diminuir o volume antes de qualquer tratamento.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique o problema descrito no texto. Os dejetos de suínos são ricos em matéria orgânica, nitrogênio e fósforo. Quando escoam para córregos após chuvas, estimulam o crescimento de algas (eutrofização) e consomem o oxigênio dissolvido da água, prejudicando peixes e outros organismos.
- Procure a medida que trata o dejeto antes do descarte e ainda aproveita parte dele como energia e adubo. Isso exige um sistema que decomponha a matéria orgânica de forma controlada e recupere seus produtos.
- A alternativa C descreve exatamente isso. Biodigestores fechados realizam a digestão anaeróbia dos dejetos, reduzindo a carga orgânica e os odores; o biogás captado pode ser usado como fonte de energia, e o efluente restante serve como biofertilizante. Assim, há redução da contaminação e aproveitamento energético, como pede o enunciado.
- Por que as outras estão erradas. A: espalhar dejetos crus antes da chuva faz os nutrientes escorrerem diretamente para a água, agravando o problema. B: o cloro aplicado no córrego não trata a causa, pode prejudicar a fauna e não gera aproveitamento energético. D: diluir apenas espalha a carga poluente pelo curso d'água, sem reduzir a quantidade de nutrientes e matéria orgânica. E: lagoas abertas liberam odores e gases, expõem o material às chuvas e não produzem energia nem tratamento eficaz.
- Conclusão. Entre as opções, somente o biodigestor combina tratamento, redução de impacto ambiental e aproveitamento energético do resíduo, por isso a alternativa C é a correta.
💡 Dica: Analise as tecnologias para tratamento de dejetos e seus benefícios ambientais.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que aplicar dejetos crus no solo é uma forma de dar destino ao material como adubo, sem perceber que a chuva carrega os nutrientes diretamente para os córregos.
Por que engana: Escolher alternativas que indicam soluções inadequadas ou que pioram a contaminação, como espalhar dejetos antes da chuva ou usar cloro diretamente no córrego.
O aluno imagina que um desinfetante químico resolve rapidamente a poluição orgânica e de nutrientes, sem considerar que o problema é a carga de matéria orgânica e que o cloro não gera aproveitamento energético.
O biodigestor promove decomposição controlada, reduz carga orgânica e captura metano como biogás, diminuindo poluição e odores citados no debate.
O aluno pensa que a correnteza dilui e elimina o poluente, confundindo diluição com remoção de matéria orgânica e nutrientes, que continuam presentes na água.
O aluno acha que a evaporação em lagoas abertas trata o dejeto de forma eficaz, ignorando a emissão de odores e gases e a ausência de aproveitamento energético.
Raio-X da questão
tratamento de dejetos suínos
diagnostico
impacto ambiental da suinocultura · ciclo do nitrogênio e fósforo
estude métodos de tratamento e aproveitamento de resíduos orgânicos
Escolher alternativas que indicam soluções inadequadas ou que pioram a contaminação, como espalhar dejetos antes da chuva ou usar cloro diretamente no córrego.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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