ENEM - 2020 Para garantir que produtos eletrônicos estejam armazenados de forma adequada antes da venda…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas, arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
ENEM - 2020 Para garantir que produtos eletrônicos estejam armazenados de forma adequada antes da venda, algumas empresas utilizam cartões indicadores de umidade nas embalagens desses produtos. Alguns desses cartões contêm um sal de cobalto que muda de cor em presença de água, de acordo com a equação química: Como você procederia para reutilizar, num curto intervalo de tempo, um cartão que já estivesse com a coloração rosa? Como você procederia para reutilizar, num curto intervalo de tempo, um cartão que já estivesse com a coloração rosa?
- A) Resfriaria no congelador.
- B) Borrifaria com spray de água.
- C) Envolveria com papel alumínio.
- D) Aqueceria com secador de cabelos.
- E) Embrulharia em guardanapo de papel.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique a química envolvida. O sal de cobalto do cartão é o cloreto de cobalto II. Quando anidro (sem água) ele é azul; quando hidratado, combinado com moléculas de água (CoCl2 . 6 H2O), fica rosa. A mudança é reversível: a água se liga ao sal e a cor rosa aparece, e a água pode ser retirada por aquecimento, voltando a cor azul. Passo 2: Escreva a reação de forma simplificada: CoCl2 . 6 H2O (rosa) + calor produz CoCl2 (azul) + 6 H2O (vapor). Para reutilizar o cartão, é preciso fazer a reação andar para a direita, ou seja, eliminar a água do sal. Passo 3: Para isso é necessário fornecer energia na forma de calor. Aquecer o cartão com um secador de cabelos faz a água evaporar rapidamente, e o cartão volta a ficar azul em pouco tempo. Esta é a alternativa correta, D. Passo 4: Analise por que as outras estão erradas. A) Resfriar no congelador diminui a temperatura, o que favorece a hidratação e mantém ou reforça a cor rosa, em vez de retirar a água. B) Borrifar com spray de água adiciona mais água ao sistema, deslocando a reação no sentido da forma rosa. C) Envolver com papel alumínio apenas isola o cartão, impedindo a saída de água, e não a remove. E) Embrulhar em guardanapo de papel pode absorver um pouco de umidade, mas o processo é lento e não fornece a energia necessária para a reação reverter em curto intervalo de tempo.
💡 Dica: Analise a reação química e o efeito do calor na coloração do sal de cobalto.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que o frio ajuda a secar ou a recuperar o cartão, confundindo temperatura baixa com remoção de umidade. Na verdade, o frio favorece a hidratação do sal.
O aluno pensa que molhar o cartão, por ser água, poderia 'reativar' o indicador. Ele não percebe que a água é justamente o reagente que produz a cor rosa.
Por que engana: Confundir o efeito da umidade com o efeito do calor na mudança de cor do sal.
O aluno imagina que proteger o cartão de qualquer contato com umidade resolve o problema. Ele não considera que o cartão precisa perder a água que já absorveu, e não apenas ficar isolado.
Aquecer com secador de cabelos remove a umidade, revertendo a coloração para azul.
O aluno acredita que o papel absorvente retiraria a água do cartão de forma rápida e suficiente. Ele não percebe que a reversão exige energia (calor) e que o processo seria lento.
Raio-X da questão
indicador de umidade e reação química
avaliacao
reações químicas reversíveis · propriedades dos sais de cobalto
estude propriedades dos indicadores químicos e efeitos da umidade
Confundir o efeito da umidade com o efeito do calor na mudança de cor do sal.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
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