Qual frase está correta?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Localizar, nomear e representar graficamente (por meio de desenhos) partes do corpo humano e explicar suas funções.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual frase está correta?
- A) O cachorro é um ser vivo e tem patas.
- B) A pedra é um ser vivo e tem olhos.
- C) O lápis nasce e cresce como um animal.
- D) As orelhas servem para enxergar.
- E) Os pés servem para ouvir sons.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Analisamos cada frase procurando a que descreve corretamente um fato sobre seres vivos e suas partes do corpo.
- A alternativa A diz que o cachorro é um ser vivo e tem patas. Isso é verdadeiro: o cachorro nasce, cresce, se alimenta, respira e se reproduz, e as patas são membros usados para andar e correr.
- A alternativa B está errada, pois a pedra não nasce, não cresce e não respira, portanto não é um ser vivo, e além disso não possui olhos.
- A alternativa C está errada, pois o lápis é um objeto fabricado pelo ser humano e não nasce nem cresce, sendo o animal o que realmente nasce e cresce.
- A alternativa D está errada, pois as orelhas servem para ouvir, enquanto os olhos é que servem para enxergar.
- A alternativa E está errada, pois os pés servem para andar, correr e sustentar o corpo, e não para ouvir sons, função das orelhas.
- Conclusão: a única frase verdadeira é a A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Leia cada frase atentamente e identifique a que apresenta informações corretas sobre seres vivos.
Alternativa por alternativa
Correta, porque o cachorro é um animal e suas patas fazem parte do corpo.
O aluno pode ter confundido 'ser vivo' com 'ser que existe na natureza', achando que tudo que está no ambiente natural tem vida.
Por que engana: Confundir características de seres vivos com objetos inanimados ou funções incorretas dos órgãos.
O aluno pode ter pensado que, por algo crescer e se modificar ao longo do tempo, ele também nasce e cresce como os animais, sem distinguir processos biológicos de objetos fabricados.
O aluno pode ter trocado as funções dos órgãos dos sentidos, associando as orelhas à visão e não à audição.
O aluno pode ter confundido a função dos membros inferiores com a dos órgãos da audição, ou lido a palavra 'pés' sem associar corretamente ao seu papel no corpo.
Raio-X da questão
características dos seres vivos
diagnostico
seres vivos e não vivos · funções dos órgãos dos animais
Estude as características básicas dos seres vivos e suas funções.
Confundir características de seres vivos com objetos inanimados ou funções incorretas dos órgãos.
pensamento_critico
cotidiano
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