Um grupo de estudantes decidiu montar uma linha do tempo sobre transformações na vida escolar e juvenil…

Questão

Um grupo de estudantes decidiu montar uma linha do tempo sobre transformações na vida escolar e juvenil. Considere os fatos: 1. Criação do grêmio estudantil da escola. 2. Implantação do ensino remoto em período de crise sanitária. 3. Retorno das atividades presenciais com uso ampliado de plataformas digitais. Em uma linha do tempo cronológica, a sequência mais adequada é

1. A) 2, 1, 3
2. B) 1, 3, 2
3. C) 1, 2, 3
4. D) 3, 2, 1
5. E) 2, 3, 1

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. Resolvi a questão pela lógica dos próprios fatos. O fato 2 (ensino remoto em período de crise sanitária) refere-se à pandemia de covid-19, por volta de 2020. O fato 3 (retorno das atividades presenciais com uso ampliado de plataformas digitais) só faz sentido depois dessa experiência, pois descreve o retorno às aulas após o período remoto. Logo, o 2 vem antes do 3. Passo 2: O fato 1 (criação do grêmio estudantil) não traz data no enunciado. Como o grêmio é uma instituição escolar já existente no contexto descrito, a suposição mais razoável é que tenha sido criado antes da crise sanitária, colocando o 1 na primeira posição. Essa é uma suposição, e uma questão bem formulada deveria informar a data do grêmio para eliminar a dúvida. Passo 3: Com a ordem 1, 2, 3, chegamos à alternativa C, que coincide com o gabarito oficial. Passo 4: Por que as outras estão erradas: a alternativa A coloca o grêmio entre a crise e o retorno, o que exigiria que ele tivesse sido criado durante a pandemia, algo sem base no enunciado. A alternativa B inverte 2 e 3, colocando o retorno com plataformas digitais antes do ensino remoto, o que contraria a lógica do próprio fato 3. A alternativa D inverte toda a sequência, colocando o retorno presencial como primeiro acontecimento. A alternativa E coloca o grêmio por último, como se fosse o acontecimento mais recente, sem qualquer indício no texto.

💡 Dica: Organize os eventos em ordem cronológica considerando o contexto histórico.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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