Língua Inglesa8º anoBNCC EF08LI05Média⏱ medio

Leia a descrição de um cartaz escolar em inglês: no topo, aparece o símbolo de reciclagem em verde; ao centro…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08LI05

Inferir informações e relações que não aparecem de modo explícito no texto para construção de sentidos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Leia a descrição de um cartaz escolar em inglês: no topo, aparece o símbolo de reciclagem em verde; ao centro, lê-se "Save water. Turn off the tap."; abaixo, há o desenho de uma torneira pingando. Nesse gênero textual, o uso de "Turn off the tap" indica

A) uma opinião pessoal expressa de modo informal
B) uma ação passada já concluída pela escola
C) uma instrução ou comando para economizar água
D) uma pergunta sobre hábitos de consumo de água
E) uma descrição neutra do funcionamento da torneira

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

Observe a frase 'Turn off the tap', que está no imperativo, pois começa com o verbo na forma base e não tem sujeito explícito. Esse é o uso típico de instruções e comandos. Passo 2: O contexto confirma isso: o cartaz traz o símbolo de reciclagem, o título 'Save water' (economize água) e o desenho de uma torneira pingando. Juntos, esses elementos mostram que a mensagem pede uma ação para economizar água. Passo 3: Por que as outras alternativas estão erradas: A) a frase não expressa opinião pessoal, pois é um comando direto e não um juízo de valor; B) o verbo está no imperativo e não no passado, portanto não indica ação já concluída; D) não há ponto de interrogação nem estrutura de pergunta, e a frase não questiona hábitos; E) a frase não é descritiva, pois não descreve o funcionamento da torneira, e sim pede que alguém a feche. Passo 4: Conclusão: a alternativa C é a correta e coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique o tipo de frase no cartaz e seu propósito comunicativo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter interpretado a frase curta e direta como uma opinião sobre desperdício de água, confundindo um pedido com uma avaliação pessoal.

Por que engana: Confundir instrução com opinião ou descrição, interpretando o comando como algo passado ou uma pergunta.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter associado o cartaz a algo já feito pela escola, como uma campanha concluída, e confundiu o imperativo com um verbo no passado.

C Correta

Correta, porque o imperativo orienta diretamente o leitor a agir.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter achado que a frase tem sentido de questionamento sobre o consumo de água, sem perceber que não há forma interrogativa nem ponto de interrogação.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter lido a frase como uma descrição do funcionamento da torneira, por causa do desenho, sem reconhecer que o verbo no imperativo indica uma ordem.

Raio-X da questão

Dificuldade Média

Leitura medio

Discriminação medio

Peso pedagógico medio

Autonomia do enunciado completo

Cobertura da habilidade unica

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao

🎯 Conceito central

instrução em inglês

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

comandos e instruções em inglês

📚 Reveja

Estude os usos de imperativos e comandos em inglês.

⚠️ Erro mais comum

Confundir instrução com opinião ou descrição, interpretando o comando como algo passado ou uma pergunta.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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