Mamãe, saí da escola da vila, passei pela praça do bairro, visitei a casa da avó e depois fui brincar na casa…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Localizar informações explícitas em textos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Mamãe, saí da escola da vila, passei pela praça do bairro, visitei a casa da avó e depois fui brincar na casa do Pedro. Antes de voltar, vou ao mercado da esquina. Beijos, Lia. Onde Lia foi brincar?
- A) Na casa do Pedro
- B) Na casa da avó
- C) Na praça do bairro
- D) Na escola da vila
- E) No mercado da esquina
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção e identifique a pergunta: onde Lia foi brincar? Passo 2: Localize no texto a expressão que indica brincadeira. A frase é 'depois fui brincar na casa do Pedro'. Passo 3: Note que os outros lugares citados aparecem em outras ações: saí da escola da vila, passei pela praça do bairro, visitei a casa da avó e, depois, vou ao mercado da esquina. Passo 4: Conclusão: a única ação de brincar está ligada à casa do Pedro, então a alternativa correta é a A. Por que as outras estão erradas: B) a casa da avó foi apenas visitada, não foi o lugar da brincadeira; C) a praça do bairro apenas foi atravessada na passagem; D) a escola da vila é o lugar de onde Lia saiu; E) o mercado da esquina é aonde Lia vai depois de voltar, ou seja, uma ação futura e não a brincadeira. Passo 5: O gabarito oficial A está correto, e a resolução confirma essa resposta.
💡 Dica: Leia atentamente o bilhete para identificar o local mencionado.
Alternativa por alternativa
Lia diz que foi brincar na casa do Pedro. Os outros lugares aparecem no bilhete, mas indicam onde ela esteve ou para onde iria depois.
O aluno associou a visita à avó com a brincadeira, pois ambas as ações são feitas com a família, e não localizou o verbo brincar ligado à casa do Pedro.
Por que engana: O aluno pode confundir o local mencionado por não relacionar corretamente a informação do bilhete.
O aluno considerou que passar pela praça significa ficar nela para brincar, confundindo uma ação de passagem com a ação principal do texto.
O aluno pegou a primeira localização mencionada no texto e a tomou como resposta, sem verificar que Lia apenas saiu da escola.
O aluno confundiu a ação futura, 'vou ao mercado', com a ação passada de brincar, ignorando que o mercado é apenas o próximo destino depois de voltar.
Raio-X da questão
compreensão de texto simples
diagnostico
leitura de textos curtos
prática de leitura e interpretação de bilhetes
O aluno pode confundir o local mencionado por não relacionar corretamente a informação do bilhete.
tomada_decisao
cotidiano
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