Leia a fala abaixo. "Oi, professora! Cê pode me explicar de novo? Eu não peguei essa parte da atividade." A…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer as variedades da língua falada, o conceito de norma-padrão e o de preconceito linguístico.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia a fala abaixo. "Oi, professora! Cê pode me explicar de novo? Eu não peguei essa parte da atividade." A linguagem usada nessa fala é principalmente
- A) formal, porque o aluno fala com a professora
- B) informal, porque há marcas de oralidade como 'cê'
- C) científica, porque trata de atividade escolar
- D) poética, porque a frase é curta
- E) regional apenas, porque toda fala informal é regional
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia a fala com atenção. O aluno se dirige à professora com 'Oi, professora!', usa a forma 'Cê' no lugar de 'você' e a frase 'Eu não peguei essa parte da atividade' tem tom coloquial. Passo 2: A marca mais clara de oralidade é 'cê', que é a forma reduzida de 'você' usada na fala do dia a dia. Também aparecem 'de novo' e a expressão 'não peguei', típicas de conversa informal. Passo 3: Portanto, a linguagem é principalmente informal, com marcas de oralidade, o que torna a alternativa B correta. Passo 4: A alternativa A está errada, porque a fala tem marcas informais, como 'cê' e 'não peguei', e o fato de falar com a professora não torna a linguagem formal. Passo 5: A alternativa C está errada, porque o assunto ser escolar não define a linguagem como científica, já que não há termos técnicos nem linguagem de divulgação ou pesquisa. Passo 6: A alternativa D está errada, porque a extensão curta não define um texto como poético, e a fala não tem recursos como metáforas, ritmo ou imagens. Passo 7: A alternativa E está errada, porque a fala não é marcada por variação regional específica e toda fala informal não é necessariamente regional. Conclusão: a resposta é B.
💡 Dica: Observe as características da linguagem na fala apresentada.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, por a fala ser dirigida a uma professora, a linguagem deve ser formal, ignorando as marcas coloquiais presentes no texto.
Por que engana: Confundir linguagem formal com informal por causa do contexto escolar ou da presença de um professor.
Correta, pois a fala traz forma reduzida típica da oralidade.
O aluno associa o tema escolar ('atividade') à linguagem científica, confundindo o assunto tratado com o registro da linguagem usada.
O aluno acha que frases curtas são necessariamente poéticas, sem perceber que poesia depende de recursos estéticos como ritmo, imagens e figuras de linguagem.
O aluno generaliza que toda fala informal é regional e não percebe que o registro informal é um conceito diferente da variação regional.
Raio-X da questão
linguagem formal e informal
diagnostico
variedades linguísticas · marcas de oralidade
Estude as diferenças entre linguagem formal e informal e suas características.
Confundir linguagem formal com informal por causa do contexto escolar ou da presença de um professor.
pensamento_critico
cotidiano
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