ENEM - 2010 A biosfera, que reúne todos os ambientes onde se desenvolvem os seres vivos, se divide em unidades…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar interesses, relações de poder e perspectivas de mundo nos discursos das diversas práticas de linguagem (artísticas, corporais e verbais), compreendendo criticamente o modo como circulam, constituem-se e (re)produzem significação e ideologias.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
ENEM - 2010 A biosfera, que reúne todos os ambientes onde se desenvolvem os seres vivos, se divide em unidades menores chamadas ecossistemas, que podem ser uma tem múltiplos mecanismos que regulam o número de organismos dentro dele, controlando sua reprodução, crescimento e migrações. DUARTE, M. **O guia dos curiosos.** São Paulo: Companhia das Letras, 1995. Predomina no texto a função da linguagem Predomina no texto a função da linguagem
- A) Emotiva, porque o autor expressa seu sentimento em relação à ecologia.
- B) Fática, porque o texto testa o funcionamento do canal de comunicação.
- C) Poética, porque o texto chama a atenção para os recursos de linguagem.
- D) Conativa, porque o texto procura orientar comportamentos do leitor.
- E) Referencial, porque o texto trata de noções e informações conceituais.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique o foco da mensagem. O trecho descreve como a biosfera se divide em ecossistemas e como esses ambientes regulam o número de organismos, controlando reprodução, crescimento e migrações. O texto apresenta conceitos e informações sobre a natureza, sem expressar sentimentos do autor e sem dar ordens ao leitor. Passo 2: Relacione o conteúdo à função referencial, também chamada de denotativa ou informativa. Ela se centra no contexto, ou seja, no mundo real que está sendo descrito. Passo 3: Portanto, a alternativa E está correta, porque o texto trata de noções e informações conceituais sobre ecologia. Passo 4: Veja por que as demais estão erradas. A) A função emotiva destaca a atitude do emissor, mas o autor não manifesta sentimentos sobre a ecologia; apenas descreve fatos. B) A função fática serve para iniciar, manter ou testar o contato com o interlocutor, como em alô ou tudo bem; o trecho não testa nenhum canal de comunicação. C) A função poética volta-se para a forma da mensagem e para efeitos estéticos; o trecho usa linguagem objetiva e não busca recursos expressivos. D) A função conativa busca influenciar o receptor com ordens, pedidos ou conselhos, geralmente com verbos no imperativo; o texto apenas informa e não orienta comportamentos. Passo 5: Para identificar a função, pergunte qual é o objetivo principal do texto: informar sobre o mundo, agir sobre o leitor, expressar o emissor, valorizar a forma, ou testar o contato.
💡 Dica: Leia o texto completo para entender o conceito de ecossistema.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde qualquer tom de valorização da natureza com expressão de sentimento do autor, achando que a função emotiva está presente.
O aluno associa a função fática a qualquer mensagem sobre comunicação ou canal, sem perceber que ela serve para manter ou testar o contato com o interlocutor.
O aluno acha que todo texto com linguagem técnica ou bem escrita tem função poética, quando a função poética depende de foco na forma e de efeitos estéticos.
O aluno lê a palavra orientar do texto como se o autor quisesse dar instruções ao leitor, quando na verdade o trecho apenas explica o funcionamento da natureza.
Por que engana: Confundir a função referencial com a função conativa, interpretando o texto como uma tentativa de persuadir o leitor em vez de informar.
Correta, pois o texto apresenta informações e conceitos sobre ecossistemas de forma objetiva.
Raio-X da questão
biosfera e ecossistemas
fixacao
tipos de linguagem · análise de textos
Revisar conceitos básicos de ecossistemas e biosfera.
Confundir a função referencial com a função conativa, interpretando o texto como uma tentativa de persuadir o leitor em vez de informar.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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