ENEM - 2016 **Italian university switches to English** _By Sean Coughlan, BBC News education correspondent 16…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar interesses, relações de poder e perspectivas de mundo nos discursos das diversas práticas de linguagem (artísticas, corporais e verbais), compreendendo criticamente o modo como circulam, constituem-se e (re)produzem significação e ideologias.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
ENEM - 2016 **Italian university switches to English** _By Sean Coughlan, BBC News education correspondent 16 May 2012 Last updated at 09:49 GMT_ Milan is crowded with Italian icons, which makes it even more of a cultural earthquake that one Of Italy’s leading universities – the Politecnico di Milano – Is going to switch to the English language. The university has announced that from 2014 most of its degree Courses – including all its graduate courses – will be taught and assessed entirely in English rather than Italian. The waters of globalisation are rising around higher education – and the university believes that if it remains Italian-speaking it risks isolation and will be unable to compete as an international institution. “We strongly believe our classes should be international classes – and the only way to have international classes is to use the English language”, says the university’s rector, Giovanni Azzone. COUGHLAN, S. Disponível em: www.bbc.co.uk. Acesso em 31 jul. 2012. As línguas têm um papel importante na comunicação entre pessoas de diferentes culturas. Diante do movimento de internacionalização no ensino superior, a universidade Politecnico di Milano decidiu As línguas têm um papel importante na comunicação entre pessoas de diferentes culturas. Diante do movimento de internacionalização no ensino superior, a universidade Politecnico di Milano decidiu
- A) Elaborar exames em língua inglesa para o ingresso na universidade.
- B) Ampliar a oferta de vagas na graduação para alunos estrangeiros.
- C) Investir na divulgação da universidade no mercado internacional.
- D) Substituir a língua nacional para se inserir no contexto da globalização.
- E) Estabelecer metas para melhorar a qualidade do ensino de italiano.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O texto informa que o Politecnico di Milano vai trocar o italiano pelo inglês como língua de ensino: a maioria dos cursos de graduação, incluindo todos os de pós-graduação, passará a ser ministrada e avaliada inteiramente em inglês a partir de 2014. Passo 2: A universidade justifica a decisão pelo movimento de globalização do ensino superior, que exige classes internacionais para evitar o isolamento e permitir competir como instituição internacional. Passo 3: Portanto, a alternativa D está correta, pois substituir a língua nacional (o italiano) como forma de se inserir no contexto da globalização descreve exatamente a decisão tomada. Passo 4: A alternativa A está errada, porque a mudança afeta o ensino e as avaliações dos cursos, não exames de ingresso. Passo 5: A alternativa B está errada, porque o texto não menciona ampliação de vagas nem foco em alunos estrangeiros. Passo 6: A alternativa C está errada, porque a decisão visa à formação de classes internacionais, e não à divulgação ou ao marketing da universidade. Passo 7: A alternativa E está errada, porque o texto trata de abandonar o italiano como língua de ensino, e não de melhorar o ensino da língua italiana. Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial D está correto.
💡 Dica: Leia atentamente o texto para compreender a mudança na universidade.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que a mudança se restringe ao acesso à universidade, como se o inglês fosse exigido apenas em provas de ingresso. O texto fala de aulas e avaliações dos cursos.
O aluno associa internacionalização apenas à entrada de estudantes estrangeiros e ao aumento de vagas. O texto trata do idioma de ensino, e não de números de vagas.
Por que engana: O aluno pode confundir a mudança de língua com a ampliação de vagas para estrangeiros, escolhendo uma alternativa que não aborda a questão central da globalização.
O aluno confunde internacionalização com marketing institucional e divulgação externa. A justificativa do texto é a criação de classes internacionais e a não ficar isolado, não a promoção da marca.
Correta, pois a universidade decidiu substituir o italiano pelo inglês para se inserir na globalização.
O aluno inverte o sentido da mudança, imaginando que a universidade quer reforçar o italiano. O texto descreve a substituição do italiano pelo inglês.
Raio-X da questão
compreensão textual, mudança linguística
avaliacao
compreensão de textos em inglês · globalização na educação
Revisar estratégias de interpretação de textos informativos.
O aluno pode confundir a mudança de língua com a ampliação de vagas para estrangeiros, escolhendo uma alternativa que não aborda a questão central da globalização.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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