Em um quadrinho, uma personagem olha para uma caixa fechada e diz: "Hum... o que será que tem aqui?" Seu rosto…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar o efeito de sentido produzido pelo uso de recursos expressivos gráfico-visuais em textos multissemióticos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um quadrinho, uma personagem olha para uma caixa fechada e diz: "Hum... o que será que tem aqui?" Seu rosto aparece curioso, com as sobrancelhas levantadas. As reticências e a expressão da personagem mostram principalmente
- A) dúvida e curiosidade diante da caixa
- B) raiva porque a caixa está pesada
- C) certeza absoluta sobre o que está dentro
- D) vontade de dormir no meio da cena
- E) ordem para outra pessoa abrir a caixa
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o trecho do quadrinho com atenção. A personagem pergunta "o que será que tem aqui?", olha para uma caixa fechada e tem o rosto curioso, com sobrancelhas levantadas.
- As reticências ("Hum...") indicam uma pausa de pensamento, hesitação. A pergunta com "será que" mostra que ela não sabe o conteúdo da caixa.
- A expressão facial (sobrancelhas levantadas) comunica curiosidade e surpresa de quem quer descobrir algo. Juntando os elementos verbais e visuais, o sentido predominante é dúvida e curiosidade diante da caixa, que é a alternativa A.
- Por que as outras estão erradas: B fala em raiva e peso da caixa, mas nada no quadrinho indica raiva nem que a caixa seja pesada. C afirma certeza absoluta, o oposto do que a pergunta "será que" expressa. D sugere sono, sem nenhuma pista de cansaço na cena. E propõe uma ordem a outra pessoa, mas a personagem não manda ninguém fazer nada.
- Conclusão: a alternativa correta é a A, de acordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: observar a pergunta, as reticências e o rosto da personagem
Alternativa por alternativa
As reticências e a expressão facial indicam hesitação e curiosidade.
O aluno toma como base a ideia de que a caixa é difícil de abrir ou pesada, projetando sentimentos negativos sobre uma cena que não os mostra.
Por que engana: O aluno pode confundir a expressão de curiosidade com raiva ou desinteresse, escolhendo uma alternativa que não reflete a emoção da personagem.
O aluno ignora a pergunta "será que" e as reticências, lendo a fala como se a personagem já soubesse o conteúdo da caixa.
O aluno associa o "Hum..." e a expressão a cansaço ou tédio, sem considerar que o rosto está atento e curioso.
O aluno interpreta a fala como um pedido ou ordem direcionada a outra pessoa, ignorando que a personagem fala consigo mesma e não há interlocutor na cena.
Raio-X da questão
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pontuação e expressão facial
O aluno pode confundir a expressão de curiosidade com raiva ou desinteresse, escolhendo uma alternativa que não reflete a emoção da personagem.
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