Quando pessoas de crenças diferentes convivem na mesma escola, podem existir regras de boa convivência. Qual…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e respeitar os diferentes espaços e territórios religiosos de diferentes tradições e movimentos religiosos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Quando pessoas de crenças diferentes convivem na mesma escola, podem existir regras de boa convivência. Qual atitude ajuda a resolver um conflito de forma respeitosa?
- A) Conversar com calma, ouvir o outro e procurar uma solução justa para todos.
- B) Gritar mais alto para que sua opinião seja a única aceita.
- C) Espalhar boatos sobre a pessoa para que ela pare de falar.
- D) Excluir a pessoa do grupo para ela aprender uma lição.
- E) Decidir sozinho sem ouvir ninguém, porque é mais rápido.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede a atitude que ajuda a resolver um conflito de forma respeitosa em um ambiente escolar com pessoas de crenças diferentes.
- Respeito, em um conflito, significa dialogar, escutar o outro lado e buscar uma solução que seja justa para todos os envolvidos.
- A alternativa A reúne esses elementos: conversar com calma (diálogo sem agressividade), ouvir o outro (reconhecer o ponto de vista alheio) e procurar uma solução justa para todos (cooperação, não vitória de um lado só).
- A alternativa B está errada porque gritar para impor a própria opinião desrespeita o outro e não resolve o conflito.
- A alternativa C está errada porque espalhar boatos é uma forma de agressão e difamação, além de não resolver nada.
- A alternativa D está errada porque excluir alguém do grupo é uma forma de discriminação e punição injusta.
- A alternativa E está errada porque decidir sozinho, sem ouvir ninguém, ignora o direito de participação dos envolvidos, mesmo que pareça mais rápido.
- Portanto, o gabarito A está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Pense em atitudes que promovem respeito e diálogo.
Alternativa por alternativa
Diálogo e escuta ajudam a entender o problema e encontrar acordos sem ofender ninguém.
Acredita que impor a própria opinião com volume alto é uma forma eficaz de encerrar o conflito, confundindo firmeza com agressividade.
Por que engana: O aluno pode confundir a resolução de conflitos com atitudes agressivas, como gritar ou excluir, em vez de buscar o diálogo.
Entende que espalhar boatos pode fazer a outra pessoa desistir de se manifestar, sem perceber que isso é uma forma de agressão e desrespeito.
Supõe que excluir alguém serve como punição educativa e que isso restabelece a ordem, ignorando que a exclusão é discriminatória.
Considera que a rapidez é mais importante que a participação de todos, interpretando a resolução de conflitos apenas como eficiência e não como respeito.
Raio-X da questão
respeito e convivência
diagnostico
respeito nas relações · convivência pacífica
Estudar atitudes de respeito e resolução pacífica de conflitos.
O aluno pode confundir a resolução de conflitos com atitudes agressivas, como gritar ou excluir, em vez de buscar o diálogo.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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