Em uma espécie de anfíbio, machos de duas populações emitem cantos nupciais distintos, e as fêmeas respondem…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma espécie de anfíbio, machos de duas populações emitem cantos nupciais distintos, e as fêmeas respondem apenas ao canto de sua própria população. Que barreira reprodutiva está atuando?
- A) Isolamento gamético, pois os gametas das duas populações não conseguem se reconhecer depois da cópula.
- B) Isolamento comportamental, pois a diferença nos cantos nupciais impede o reconhecimento entre machos e fêmeas antes da fecundação.
- C) Isolamento geográfico, pois as duas populações ficam separadas fisicamente e não entram em contato reprodutivo.
- D) Isolamento temporal, pois cada população realiza a reprodução em épocas diferentes e por isso não cruza.
- E) Isolamento ecológico, pois cada população ocupa ambientes distintos e por isso os indivíduos não se encontram.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o fenômeno descrito. Machos de duas populações emitem cantos nupciais diferentes e as fêmeas respondem apenas ao canto da própria população. Ou seja, o reconhecimento de parceiros ocorre por sinais de comportamento antes da cópula e da fecundação.
- Relacione com os tipos de barreira reprodutiva. Barreiras pré-zigóticas impedem a formação do zigoto e podem ser comportamentais, temporais, ecológicas, geográficas (espaciais) etc. Como o critério de escolha da fêmea é o canto, a barreira é de natureza comportamental.
- Verifique a alternativa B. Ela identifica corretamente o isolamento comportamental e explica que a diferença nos cantos impede o reconhecimento entre machos e fêmeas antes da fecundação, o que está de acordo com o enunciado.
- Analise as demais alternativas. A) Está errada, pois o isolamento gamético ocorre após a fecundação-tentativa, no nível dos gametas, e o enunciado não menciona nenhuma incompatibilidade gamética. C) Está errada, pois o enunciado diz que as populações emitem cantos diferentes, sem indicar separação física. D) Está errada, pois não há informação de que as reproduções ocorram em épocas diferentes. E) Está errada, pois não há indicação de que os ambientes sejam distintos; a diferença está no canto.
- Conclusão. A barreira que está atuando é o isolamento comportamental, alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique o tipo de barreira reprodutiva baseada no comportamento de acasalamento.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a barreira à incompatibilidade após a cópula, achando que o problema ocorre no encontro dos gametas. O enunciado fala de reconhecimento antes do acasalamento, por meio do canto.
Por que engana: Confundir isolamento comportamental com isolamento gamético, pensando que a diferença nos cantos não afeta o reconhecimento antes da fecundação.
Correta. O canto faz parte da corte e, quando ele não é reconhecido pela fêmea, o acasalamento não ocorre.
O aluno pensa que, por haver populações distintas, o isolamento deve ser geográfico, sem perceber que o enunciado não diz que as populações estão separadas no espaço.
O aluno supõe que populações diferentes necessariamente se reproduzem em épocas diferentes, uma suposição que não está no enunciado.
O aluno imagina que populações com cantos diferentes vivem em ambientes diferentes, inferindo uma diferença ecológica que a questão não descreve.
Raio-X da questão
barreira reprodutiva comportamental
avaliacao
barreiras reprodutivas · isolamento comportamental
Revisar os tipos de barreiras reprodutivas, especialmente as comportamentais.
Confundir isolamento comportamental com isolamento gamético, pensando que a diferença nos cantos não afeta o reconhecimento antes da fecundação.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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